小学挑选教辅的原则就是:少而精。
《黄冈360°定制课时》本套书针对学生学习内容,对课时进行科学划分,根据教学进度设计题型,紧密联系生活实际。以课时训练为主,结合单元检测、期中期末检测,帮助学生查漏补缺,系统地进行综合训练。遵循由浅入深、由易到难的原则,对应教材中的重点、难点、易错点、易混点、能力提升点,精心设计基础题型与能力提升题型、经典题型与创新题型,让学生精学精练,掌握所有考点及答题技巧,提升答题能力。内带黄冈360°定制课时答案名师精讲和黄冈360°单元期中期末卷及答案,家长可以非常轻松的辅导孩子。
我觉得绘本课堂系列的书就可以,不要反驳,因为我可以免费送
问什么问?没事回家休息!
小学生的辅导材料看年级的,一到三年级以阅读理解类的辅材为主。四年级以上,家长要适量的加上写作技巧,解题思路,英语口语等。个人认为,吃透课堂后稍微加点这些够了。课堂不认真,加撒辅导材料都吃力
小学是培养兴趣的阶段,应该培养孩子阅读的兴趣,阅读能力的提高对以后的每门学科都是有利的,小学应该抓基础。
天天家塾DaysEdu内部资料
对于语文来说,多读课外书,丰富课外知识,数学就要根据孩子的基础好坏而言了,基础好的可以练一些培优作业之类的,基础差的就以书本为主,多练习一些基础题。
对于一个小学老师,我的建议是现在小学养好学习习惯,把现有的教材弄透,会比买很多辅导资料或者刷题要好。
小学阶段更主要是学会学,学会劳逸结合,学会思维拓展,如果连最基础的都没掌握好,又怎么能往下一步走呢?
先好好把语文基础打扎实吧,部编教材改革后,对阅读要求更高了,短时间内的信息量非常大的情况下,如果让孩子快速抓取和梳理关键信息,这些对孩子来说很重要。
简单说,多阅读,掌握阅读,才能厚积薄发。而不是一味给孩子灌知识。
负责任地告诉你,小学的辅导材料不用很多,因为太多了一个来不及做,孩子也吸收不了全部,另一个会让孩子产生反感的情绪。选对了辅导材料,一本顶俩。比如我现在教的五年级的,语文一本是基础字词类的默写能手,再配一张全面的书墨聚测试卷,英语也一样,现在英语还是初级阶段,主要把单词以及句型记住掌握就很简单了,数学可以买一本黄冈的达标卷跟单元卷。以上这些买来让孩子做,并且全部掌握,成绩想不好都难。
作为一个小学老师我也不知道我说的对不对,只是自己得一点个人体会,说的不对的地方希望见谅。我在中学呆了八年,后面调动工作又去了小学,现在在小学呆了三年,带了三年的毕业班。个人感受,小学和中学是两个不同的概念体。小学生和中学生没有相似点。小学生只要教给他这个知识记会就行了,可中学是一个庞大的知识体系,不光要讲授知识,还要教给学生必要的解题方法和思路。然后自己再重组这些知识,提高能力。这样不管出怎样的题,只要知识点不变,学生都有能力答对这个题。可小学不一样,学生的理解能力差,不能靠大量做题提高成绩,只能是死记硬背的记题,只有记住这个题,这个题他才会做。所以小学阶段,课本和题型是第一位的,而不是大量的刷题。
谢谢邀请
作为一个还未毕业的硕士研究生,我很高兴回答这个问题。
我们当时小学还没有6年制,现在已经是6年制了。作为过来人,我觉得小学是一个学习的初期阶段,刚刚看见“文化知识”的大门,还没来得及开门,就着急寻找门内的奇珍异宝,尚不妥当。所以,并不应该大力倡导小学的孩子就开始用辅导材料。
小学阶段,课本知识压力不大,孩子们都很小,处于一个快速长身体,心理开始发育的年龄阶段,个人觉得并不需要很多的辅导材料。
初中学习阶段使用辅导材料可以理解,毕竟有中考这一重要的类似选拔性的考试,也并不是每个同学都能考上理想的高中,所以,初中阶段有课外辅导材料情有可原。
而且,现在爆出的小学生学习负担过重,屡屡有小学生因为一个考试自己觉得不理想而走极端的新闻。国家现在也在要求学校不准办理假期辅导班等,目的就是给学生减压,让小学生过一个快乐,天真的童年!
所以,我觉得,小学阶段能学好课本上的知识,能培养孩子一个真正喜欢的爱好,其他课外辅导之类的完全可以另说,所以个人觉得小学阶段少用或不用课外辅导书。
个人看法,仅供参考~
大家对小学阶段就开始使用课外辅导书有什么看法?
小学刷题,别啊
谢谢邀请回答。
小学不同于中学,考刷题来提升成绩,我不太赞成。课堂上认真听记,能理解,会正确书写,我相信一般学生考到优秀(90+),没问题。毕竟小学阶段重基础,讲习惯,书写、阅读是关键。试题中估计5-10%的试题稍有难度,容易题、中等题占90%左右,评分会有鼓励孩子答出个性看法,所以小学期末统考卷评分标准较宽泛,甚至都不出答题示范。
试比较下面两份答案,是小学四年级期末卷(3份),与初中七年级期末卷:
我个人观点:不要刷题,小学语文老师注重基础知识和基础训练(“双基”),为后面初中学习打下坚实基础。另小学文化课较多,老师有时间进行知识点的梳理和巩固,很多试卷都是课堂上完成的,课后辅导也及时。
现在很多家长给孩子买课本配套辅导书《教材全解》意义不大,除非是孩子回家家长辅导吧。此外五三天天练、黄冈试题、名校真题卷等,可有可无,除非孩子基础太差,拿来补基础,或个别学有余力的孩子回家练练手。如果实在要买教辅资料,不如买配套的《词语手册》,可当工具书,可让孩子随时翻阅,巩固基础,如字词预习,重点字词复习、归纳梳理,还是有效果的。
小学阶段,考试成绩基本有九十多分,孩子水平相差不大,差距关键在:课外阅读和活动能力。建议让孩子多些阅读,多看好书,既丰富孩子们的知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,培养孩子爱读书的习惯,提高内在的素质修养,比刷题急功近利好!
以上为一家之言,敬请批评指正。谢谢!