保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。
当然。专注力就靠训练得来的。幼儿可以从倾听开始。
你好，我是育儿师子琪，关于孩子专注度问题，我说下我的看法哈，说的不好的地方请见谅。
其实孩子专注度不高，和家长有很大关系，正确的引导很重要哦，下面是我和一位家长聊的关注孩子专注度的问题，可以看下哈，希望对你有所帮助。
如果还有其他育儿疑问的话，可以关注私信跟我聊聊哈。
如《夏山学校》、《好妈妈胜过好老师》都提到，只要不打扰孩子的游戏、阅读、思考，就是对孩子专注力的保护。只有喜爱，只有投入，才有专注。以孩子不喜欢的事物训练专注力，没用。
这个肯定是可以的。
专注力对孩子特别的重要，如果缺少专注力，孩子到上学时家长会更焦虑，上课没法集中注意力，写作业慢慢吞吞，课堂上老师讲的内容完全没印象。
专注力是孩子的一种探索，当他一个人玩耍的时候尽量不要去打扰他，比如拼图，搭积木，还有就是买专注力训练的书籍，不过这个需要家长的陪同。书籍一般是孩子比较感兴趣的卡通画涂色，或者迷宫探险，以及找不同等，丰富的色彩，好玩的小游戏，小朋友比较感兴趣。如果任务完成，孩子会很有成就感，就会更加投入的去完成游戏。
孩子的专注力是今后学习的有力保障，专注力不是天生的，它可以后天培养，如果家长希望孩子学习好少烦神，那就在孩子呀呀学语时培养专注力，这很重要，越小培养越好，大了再培养专注力就会不容易养成好习惯。
强烈建议从孩子可以坐在妈妈怀里(差不多5~6个月时)妈妈可以有意识的拿儿童故事书或绘本读给孩子听，每天只要一有空闲时间就抱着孩子让孩子他看书你读书，妈妈用悦耳的声音读给他听就行，别看孩子小，孩子再小他都很聪明，只是暂时没到说话时侯，这时候的孩子就象海绵，你给他什么，他就吸收什么，长期坚持下去专注力也有了，也会爱上读书。
犹太人在宝宝很小时，妈妈就把蜂蜜滴在圣经上，然后叫宝宝去吻圣经上的蜂蜜，这个用意是告诉宝宝书本是甜的，让宝宝在最初接触书时，留下美好印象，一生都喜欢书。长期进行阅读，可以培养高度专注力。有些家长会把家里打造的到处都有书墙，放很多孩子可以唾手可得的书，可以让孩子席地而坐，让孩子置身在书海里，让他摸书翻书，有空再读给他听，就这样坚持，孩子有时一个人”玩”书会玩的很长时间，也玩的津津有味儿，这就是在培养训练专注力，一举两得还会从此爱上书。我妹妹孩子就是这样先让他”玩”书，接着爱上书，专注力特强。这个方法必须坚持下去才行。100%的成功率，他在”玩”时别老打扰他，别打岔，老打岔干扰他就会坏事，就会思想涣散，起不了作用。读书一定要用手指指着字一个字一个字的大声读，这也是有利训练注意力，这是训练口，手，眼，脑相互协调的过程，会高度集中专注力的。
从小培养阅读习惯就是在训练专注力，切记这一点很重要。
其次可以陪孩子一起做手工，画画，书法，弹琴，下棋等等，这些都是培训专注力的，心静久了专注力就会提高。
孩子一次只能做一件事情，人的注意力是有限的，事情多了会分散孩子的注意力有效性，一定记着别在孩子正在发展过程中，父母不要大声干扰他，也别在孩子面前进进出出，这也会涣散孩子的注意力。
营造一个利于集中专注力的家庭学习氛围和环境很重要，”一岁看小，三岁看老”，这句话也告诉家长，好习惯从小培养，越小培养越好，这样才会持久保持下去。宝妈们用心对孩子，孩子就会越来越省心省事，让我们都做个用心的好妈妈吧！
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学前的孩子的专注力不集中也是跟他们本身的发展进程有关。特别是小月龄的孩子，关注大运动多于精细运动的时候，就不必要勉强提高孩子的专注力。到孩子开始发展精细动作了，能够看一会儿绘本了，再开始也不迟，关于提升专注力，我觉得一个小小的专注力游戏，玩玩橡皮泥就是一个不错的开始。
18个月以上的孩子就可以开始玩橡皮泥了。不仅孩子对这个游戏感兴趣，玩橡皮泥还可以发展很多能力。
我们能利用橡皮泥做哪些专注力训练呢？
一盒橡皮泥里有十几种不同的颜色，可以和小朋友做各种游戏，训练他们的专注力。
1、“搬家”
把橡皮泥从盒子里全部拿出来，把左边的橡皮泥逐个移到右边，并一边数着在搬第几个橡皮泥。
这个游戏小宝宝也很感兴趣，他会认真地给橡皮泥搬家，直到完成全部橡皮泥的“搬家任务”。这个游戏能唤起宝宝的专注力，并让他获得成就感。
2、“比较大小”
把约五个不同颜色的橡皮泥搓成圆球，一边数数，一边做分大小的游戏。让宝宝从小到大或是从大到小排列橡皮泥球；或者用手指出哪个是最大的、哪个是最小的……孩子会对这种游戏产生兴趣，在提升专注力的同时，还能培养宝宝的数学技能。
3、“自由创作”游戏。
如果孩子还比较小，可以让他随意地玩橡皮泥，鼓励宝宝利用橡皮泥自由创作，把想象出来的物体捏出来。要注重的是捏的过程，而非最后的结果。
希望能够帮助你！
注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力，观察力，想象力，逻辑力的准备状态。没有注意力，人们的各种智力因素如观察，记忆，想象和思维等将因得不到一定的支持而失去控制。所以注意力被人们称为心灵的门户。
一般认为注意力包括四个品质。即注意力的广度，注意力的分配，注意力的稳定，注意力的转移。
我的孩子就是在暑假里通过系统的注意力培训得到了很好的提升。注意力集中提高了很多。