是在那座城市上学呢？整张英语卷子分为听力和笔试两大部分，笔试又分为基础、语法和阅读写作三大版块。
所以，我们先需要分析，孩子在学习英语中哪个环节最薄弱，英语基础知识差，每天加强听读背默的训练，纳米盒和教材同步的；英语听力差，平时多听多看英语原版电影；英语语法没有掌握好，需要英语老师的帮助，同时也需要加强英语书籍或者报纸的阅读，增加语感；英语的阅读和写作也同样如此。
另外，还需要注意的是，孩子的读题审题习惯好不好，有没有认真读题，有没有读懂题目？
规范的英语书写也很重要。
平时多听多看英语电影，对于培养语感也很重要。
作为一个专门教授英语的老师（专职的补课班老师）（从业经验两年有余），我给你哪一个非常有用的建议，希望您能够采纳！
首先您可以看看孩子的课本，是不是机器的难的那种，我相信您看完之后会觉得好像都没有什么太难以理解的地方，也没有什么看不懂的地方吧，但是对于孩子来说可能是有很大的难度的。这是为什么呢？
我教过500多名学生，其中有300多位都是一对一教授的，我发现现在的孩子，学习不好，尤其是在用于成绩的方面成绩不好的，基本上都是范了懒病，就是应该自己去背会，去记住的东西，就是不去记住它们！！！！！
而且咱们分析，小学四年级的东西多不多，单词有多少，语法是不是难到真的孩子就是玩命都记不住的程度？
我来回答什么这三个问题，首先东西非常的少，单词也就百十来个，语法基本上就是皮毛，或者是机器简单的东西，那这些东西在咱们成年人眼中，大概也就是i最多两天的时间就可以全部记住的东西，放在小孩子哪里，咱们给五天的时间让他记住这些单词，记住这些基本的小语法知识，我觉得是十分合理的。
那么讲到这里，您觉得这个孩子的英语还需要去补课吗？我觉得四不需要的，唯一需要您去做的事情，可能就是在您百忙之中，抽出一到两个小时的时间，去考察一下孩子的英语背诵的情况，然后如果孩子十分的不自觉的话，我觉得你就看着他学习也行，反正就一句话，单词语法死记硬背也得记住，记住之后，要是英语还是考的特别差，那是绝对的不可能的！
还有就是，如果作为家长，平时特别的忙，寄希望于可以通过补课来提高自己id孩子的英语成绩，基本上很难得（请家长先找找自己的原因，因为孩子在上初中之前，其实是都需要自己的父母陪伴成长的，您有没有做到陪伴的义务呢？有没有做到和孩子亦师亦友呢？如果答案是没有，那请你一定要抽时间去陪伴呀，别找借口说没时间，太忙了，自己的孩子都不去照顾，都不去上点心，还指望一个没什么民事行为能力的小孩子自己能自觉，能积极主动到什么程度？）。
現在新教材英語崇尚自然拼讀法，沒有系統教学音標，造成小学生只能死記硬背單詞，无法結合音標系統記單詞。時間一久，詞量漸多，拼讀愈艱，興趣遂減……有机會還是讓小孩系統学會音標表，結合音標記單詞……至于語法，小学用到的都比較簡單。希望對你有幇助。
小学的英语很基础也很简单，听、说、读、写、最为重要，孩子在四年级时就英语不好，多半是不够勤奋，要多读多背才行。
首先，要过单词关，这是必须要记住的，倘若不背单词，休想提高成绩。
其次，多背课文，培养语感，慢慢的做英语题时就能提高正确率，同时，多背课文也有助于写英语作文。
最后，讲求学习方法，相信做到以上几点定能提高成绩。
1.小学的英语是很基础的，并不难
小学四年级的英语，处于刚刚起步阶段无论是词汇量还是题型上，都是很基础很简单的知识。
孩子考不及格，要看是不是跟不上老师节奏，还是缺少学习的兴趣。
2.刚刚起步，还没找到学习的方法
如果孩子其他科目成绩还不错，只是英语不及格。建议重点关注一下孩子是否能够跟上学校老师的教学进度，能否适应老师的教学方法。可以多和孩子沟通，询问英语课上的学习情况。可以旁敲侧击，多一点耐心。太直接询问，可能会引起孩子的逆反心理。
如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应。建议多给孩子一些时间，也可以周末给孩子补习，换个老师，看看能否适应。但主要的是要把孩子引导到学校学习上来。不能依赖校外补习。
3.缺少学习的兴趣
小学四年级，正是贪玩的年龄。现在电子产品也多，很难完全控制住孩子。不让接触这些肯定也是不可能的。贪玩是孩子的天性，不要强迫孩子学习。注意培养学习的兴趣。多陪孩子看一些英语原声动画电影。让孩子多听一听英语，感受到英语学习的氛围。
总结
小学阶段，是培养学习习惯的好时机。小学教育本身来说，孩子学不到太多很难的东西。最主要的就是要提升孩子的学习兴趣，帮助孩子养成受益一生的好的学习习惯。
英语作为一门语言，家长不要急于求成，要慢慢培养，多给一些鼓励和陪伴。