从我辅导我们娃娃的经验来看,一年级的数学题家长认为很简单,一眼看上去就10以内加减法20以内加减法,进位退位。但是对于刚接触数学的小朋友来说,还是有难度啊!不知道数字意味着什么。
我们娃班里有位同学在幼儿园衔接时接触珠心算和手脑算什么的,对上小学计算有帮助。成绩一直很好。听他妈说计算没怎么操心,但是她常说的一句话值得我深思!“我辅导不了我娃儿,专业的事情请专业的人去教”.
我们家娃娃在幼儿园浅学了一点,不是很深入,小学三年级之前的计算不是多愁人,但是一直到五年级,计算类型不一样了,还是会返低级错误。基础知识不扎实吧!有时间还是要去补一下“网”。
有精力还是陪他一起做题,不要生气,耐心一点,看错在哪里。错题本一出来,就知道他经常算错的是什么了。再针对练习。
一起加油吧!
孩子刚开始学数学,很容易出现错误,这是很正常的。这说明孩子的脑子发育正在形成阶段,我们没有必要过分的担忧,我们只需要陪着孩子健康的成长,多做几道数学题,慢慢的培养孩子的思维能力,慢慢的去培养孩子的计算能力,每个孩子都是很聪明的,只是发育有早晚,通过不间断的训练,相信孩子一定会是最棒的。
首先得分析孩子为什么算错。是因为粗心还是方法没有掌握。如果是粗心建议适当多做题。特别是错题多做几遍。如果是方法没掌握,家长需要先更正孩子学习方法,然后适当多做一些练习。
一年级是小学的开始,孩子们正在接触和学习基本的数学知识,而计算则是数学学习中的重要部分。如果孩子在计算题上总是容易出错,可以尝试以下几种方法来改善。
了解孩子的学习情况。父母或老师首先需要了解孩子在基础数学知识方面的掌握情况及能力水平,以便更好地提供针对性的帮助和指导。
给孩子足够的时间和机会去学习和练习。孩子们需要充分掌握基本数学概念,如数字的大小、数的运算规则等。同时,在练习计算题时,孩子也需要有足够的时间,以便逐步适应和熟悉计算方法,减少错误率。
引导孩子逐步建立正确的计算习惯。正确的计算习惯包括清晰地写下计算步骤,注意加减乘除的优先级,避免快速计算等,这有助于降低出错率。
让孩子参与多样化的数学活动和游戏。通过和其他儿童一起玩数学游戏和活动,孩子们可以更好地掌握基本数学知识,并在这个过程中享受数学的乐趣,激发他们的学习兴趣。
帮助孩子做题时加强细节部分的注意力。一年级的孩子通常还没有完全形成较强的注意力习惯,容易犯粗心大意的错误。因此,在辅导孩子做计算题时,可以指导孩子仔细审题、注重细节。
总之,帮助孩子改善计算题总出错的方法需要针对孩子的实际情况进行合理的调整,注意适度,有效引导孩子建立良好的学习习惯和态度,提高其数学学习水平和兴趣。
要分析总出错的原因。据我的经验,多半是孩子思路不清晰造成的,所以我们不仅要给孩子讲计算方法,更要告诉孩子为什么这样计算?老师遇到这样题是怎样思考的,每一个细小环节,一步步讲给孩子听,培养孩子的逻辑思维能力。
一年级孩子的学习正处于“胚胎”阶段,一定要精心呵护,千不可简单粗暴!!
一年级的孩子多对数字不敏感,计算的出错,多数是在100以内的加减法上
建议可以从平时的生活入手,如吃瓜子的时候,可以出一些简单的题目,让孩子既娱乐又学习
一年级孩子计算题总出错很正常的。
因为孩子在一年级刚开始学数学,先要认识数字,会写数字,再学计算。
要给孩子适应过程。在学校学习了5以内的计算,家长买计算练习本给孩子每天练习一页,做一段时间后,出错率就少了,再做10以内的,不要着急,每天做一页,慢慢练扎实,打好基础。
一年级孩子计算总出错最大的原因就是计算口诀不熟悉,所以首要任务就是背口诀。
孩子在应急反映比较慢,出错很正常。其实多给孩子计算就可以。每次计算20一组,根据孩子的情况设定时间。规定正确率,慢慢就会好。
多检查
小学一年级孩子做数学计算题总是出错,这是很常见的。因为一年级学生的大脑思维主要是形象思维为主,很容易接受新事物,但也最容易忘记新事物,今天这道题会做了,明天就忘了,这是正常的。因此,当孩子做题时,适当借助学具(如:小棒等)演示计算过程,把计算过程形象化,加深孩子的理解。其次,过几个小时后将原来做过的题再做一次,第二天再做一次,如果后两次都做对了,他就永远不会错了。
多刷题,熟能生巧。整理错题,再刷。反复做下去。想办法培养孩子做题兴趣,让孩子再做题中找到乐趣。