永远都不会过时，只不过这好的程度上提了。比如原来只要学会机械式的车铣刨磨，现在要学会数控编程一样。时代在进步，要求在提高。但是真理不会那么容易被推翻！自古以来文治武功，发展初期永远是文武并行。只是历史进程中，某些时间段侧重点不一样而已。
学什么不重要，建立好四大好习惯。黄埔
行为习惯，学习习惯，生活习惯，交往习惯。
这句话在我很小的时候就听说了，那是改革开放前后吧，这句话的流行说明那个时代对知识和人才的重视与尊重。
现在提问者再次问这句话是否过时？说明时代在变化，有些价值观发生了一些改变，现在以经济建设为中心，先不说学会数理化是否走遍天下都不怕，但是手里有钱可以保证走遍天下都不怕。现在的人更关注的是钱。这并不是说爱钱可耻，一个人没有钱，孩子得不到更好的教育，生活质量不会更好。国家没有钱，如何发展科技，民生和国防力量？所以，钱是好东西。
但大家也必须清醒地认识到，现在的地球已经进入了信息化，知识经济和高科技化的时代，没有知识文化，一个人只能靠低端劳动力挣钱，只能在低端产业链创业，比如只能搞房地产，只能生产手里壳，只能做低附加值的产业，极容易被淘汰。一个国家没有高科技没有知识，也只能在低端产业靠跟高科技国家打工，就像以前的中国制造业一样，只能给美国生产低端低附加值的配件，自己付出了大量的劳动与投入，最后利润上却是获得最少的，这都是因为没有自己的核心科技。
从这些方面看，知识对个人和国家都非常重要，而自然科学的基础则是数理化。
就目前社会来说，一个人不会数理化也能活下去，甚至还能做生意，但是只能在低端徘徊，不过，他们只能说是处于一种生存状态，难有笑傲天下的本钱的和能力，但知识可以把一个人、一个国家上升到一个更高的平台，会拥有无比广阔的视野，会成为社会和国际舞台的决定性力量，绝不是房地产包工头和手机壳子生产商可以比的。
现在说学会数理化已经不是个人生存能力上的要求，不会数理化的老板也大有人在，但是他们只能在一个低层次徘徊，无法上升到更高的层面。现在说数理化是一个人和一个国家更高的追求，是个人强大和国家强大发达的根本要求。所以，学会数理化这句话在当前已经到了一个更高的层次，不仅没过时，而且赋予了更深的意义，更会随着人类科技进步发展，越来越重要。
是学好数理化不如有个好爸爸吧？
未来是机器人和人工智能的天下，学好数理化，也只是最基本的东西，谈不上走遍天下都不怕。其实也不大用纠结这句话对或者不对，因为学习和成长，这样的事情总是因人而异，与其变为统一标准的人，不如多去发展自己的个性化方面的东西，在单一领域做到极致，才是真正的走遍天下都不怕
“学好数理化走遍天下都不怕”在前些年社会大发展来说很适用，制造业的发展需要大量数理化人才。随着社会发展，尤其是生产过剩，目前这句话的权重正在走低。
在国内现存的基础教育体制，甚至是高等教育体制里，理科生基本都受到了良好的数理逻辑训练，所以今后他们不论转到哪一行，由于都具备了基本的逻辑基础和系统且逻辑的学习能力，确实看得到很多学好数理化的理科生是“走遍天下都不怕”。不是说文科生全都逻辑有欠缺，只是如果文科教育也能提供文科生良好的逻辑训练，他们出人才的比例不会比理科生差，他们的专业选择也不应该被制约。
在目前的社会分工越来越细和互联网浪潮的冲击下，各种机会层出不穷，等各种自媒体平台，各种直播平台等。给与大量文科生暴走的机会。两方面对比，就可以看出来。
从另一个角度来说教育的目的从根本上说还是培养“具备独立思考和独立行动能力的人”学好数理化和这个没有必然联系的，一个人可以通过大量的题海战术学好数理化，也可以通过对概念、定理、习题的深刻思考而仅用较少的时间就学好数理化，同时是学好数理化，哪一种是社会需要的呢？
那说法不行了，还有个乌语。
生活的问题解决了，精神世界的问题，数理化能解决吗？物质和精神是一个世界的两面，始终存在于我们的生活中，只是在社会发展和人生活的不同阶段，哪一方面表现的更为突出一些，根据马斯洛的需要层次论，基本的生存需要满足后，人生的自尊，自我价值和自我实现就成为人存在的意义所在。过于偏颇的强调哪一方面的重要性，都是对人性的扭曲和摧残。是很不负责任的言论。
君不见文科学生抑郁，自杀的概率就低一些，这都得益于，他们好的人文素养和丰富的内心世界，能够较好处理自我内在冲突和与现实世界的关系。。
学好数理化，走遍天下都不怕。这句话不要说现在不过时。就是在过一百年。一千年。这句话仍然不过时。数理化是自然科学基础。要想学医，必定是理科。文科生没法学学医（临床医学)_——中医学除外，要想学农，也必定高考时理科，要想学工科.如软件工程，桥梁工程，车辆工程，核工程等等太多了，高考时必定是理科。文科没法报考。要想学理科，如气象学，物理学，化学，数学与应用数学。更不用说了，肯定是理科，用事实说话最有说服力。这次国庆70周年国家勋章获得者一共才8个人，看一下理科占多大分量，1——屠呦呦是医学家，理科，2——袁隆平是农学家，理科，3——于敏核物理学家，理科，4——孙家栋航天学家，理科—5———黄旭华核潜艇学家，理科——剩下2位是战斗英雄，一位是人大代表。国家勋章一共才8个人。理科（数理化）就占了5个，没有一个学文科获得国家勋章。可见理科的分量，在看一下两弹一星获得者22人，全部都是理科，钱学森理科。朱光亚理科，王大珩理科，钱三强理科。等等，————在看一下中国的国家最高科技奖约30多个人，全部都是理科专业（数理化），吴孟超（医学家）理科，王忠诚（医学家）理科。李振生（农学家）理科，吴文俊（数学家）理科，吴征镒（植物学家）理科，等等，————在看一下最有权威的诺贝尔奖（生理学或医学奖）全部都是理科，中国唯一的诺贝尔医学奖屠呦呦（医学家）理科。看见理科的重要性。在过500年，学好数理化走遍天下都不怕这句话仍然不会过时。
正确。无论是过去还是现在与将来，学好数理化，最起码走遍天下都有业。因为改造自然征服自然是人类永恒的主题，为完成这个主题，就必须组织发动和使用与发挥内含数理化知识的技能的劳动者，这就要求，必须给这些劳动者一定的地位和待遇。
学好数理化不如有个好爸爸，当今社会就是在让有钱家庭的孩子，用钱来买文凭，现在很多大学和高中都可以买分数，一分几千到几万，而从知名名校毕业了通过父辈关系可以找到好工作，而因为同样有真识学识的人，因为没钱也没关系而找不到对口工作，这就是当前社会发展形式，只要有钱出国留学到名校上学都可以，
当然是适用的，理科思维的培养，是一种非常重要的学习能力。能够灵活运用科学知识和原理，去解决生活和工作中的问题，是个人能力的主要体现。
可以分两方面看：
说过时是因为当今社会变化太快，光学好数理化的人不一定能走遍全天下，可能会做研究工作在某一领域。而当今是语言和经济的时代，有太多人没学好数理化，照样走遍全天下。
说不过时是因为当今社会又是高科技社会，任何发明创造，创新都离不开数理化，这是基础。如果你发明出一项专利受益大众，你的经济命脉就打通了，还愁不走遍天下？
过去我觉得这句话是理科好的学生和理科老师有意强调数理化重要的口号！现在看看这句话虽然有点老套，但是仍然不过时。
首先，数理化是中高考考试学科，能不重要吗？哪一门拖后腿，你就和名校擦肩而过了，数理化的确是学习的重点，忽视不得！另外市场上出现很多以数理化为核心的培训班，提高班，家长趋之若鹜，可见数理化的重要性了！
其次，学好数理化，学生会有更多的选择！你从现在高考改革中就可以看出数理化是多么重要，你的孩子如果不想学物理，那他们要错过多少好大学啊。很多名中学，名大学是很偏爱数理化优秀的学生的…另外从就业方面看，学习理工科的学生选择工作的面应该更广阔一些吧！
当然，我们国家和政府是倡导和鼓励人才全面发展，中小学阶段还是要全面学习，等到高中阶段再决定自己将来往哪一方面发展，理科优秀前途无量，文科优秀也能前程似锦！
现在真的不过时，未来也不会过时。
实业兴邦，产业报国，是这时代的最强音。数理化是真正能转化为生产力的科学，拿地盖房子就赚的盆满钵满的时代过去了，像华为这样的高科技企业正在兴起，高科技最需要数理化人才。
适用。
1、数理化学好，可以解决问题。也就有了谋生基本。
2、数理化承担科技发展的基础学科和领域。在这方面是社会发展，变革的基础。是社会生存发展的刚学，相对不容易事业。
3、数理化好，通常具有较好的逻辑思维习惯。有利于处理复杂问题。
因此，适用
作为一个纯正的理科生（高中理科，大学理工科），应该很有发言权。
这种说法是前些年的说法，现在一般不这么说了。数理化主要体现为理科型的学习，所以这个问题可以理解为文理之争。目前普遍共识是理科文科都重要，能考大学就好，只要能考大学，哪怕文科+艺术生都可以~
不过作为一个老师，对学生推荐的时候还是会推荐理科，重点也就是数理化。原因有以下几个。
从大局来看，很多人都能看到，文科治国，理科兴国。文科主要是传递社会人文知识，丰富个人精神世界，建立内在信仰，从而支配外在行为。更明显，它的作用是引导人完成自我修养后有能力者再引导他人去完成。这个东西听起来很玄乎，所以有的老师会说的更直白点，就是文科就是当官的，即治国之人；理科以数学为基础，理化为应用，它在国家层面主要提现为科技，物理的应用呢，在航母的研发建造，桥梁轨道等及大型建筑的受力设计，手机电脑等电子产品内核研发，各种电器的研发应用等等，具体也不清楚是干什么的，但是我知道的物理相关专业的同学或学生就业在了这些领域，当然还有一部分直接留在了研究所。很明显，后者的很多发现发展行为代表了我国的科技水平，他们的研发成果直接用在了人类的生产生活中，提高了生活水平或者科技水平；而前者说是丰富了个人的精神世界，让我们的生活更丰富多彩，但其实仔细想想没有直接能看得见摸得着的作用。所以因为应用的不同，理科生好找工作是必然（这是我推荐普通家庭孩子选理的原因），也就给人了一种学好数理化，走遍天下都不怕的感觉。这说的是学好数理化，到哪儿都有用，到哪儿都有口饭吃。
从小方面来说，数理化在生活中的应用也多于其他科目。我们用开玩笑说，学数学有啥用，去菜市场买菜还用这吗？是啊，你买菜总得算算价格吧，总得比较有理数大小吧，只是你只用了简单的数学知识，可是英语呢？你连最简单的abc都没用不是吗？学好物理，你家电器坏了你可以自己修，你家电路坏了你可以自己走，你家椅子坏了你都知道怎样固定更结实，当然有些人会说，我爸啥物理知识都不会照样换灯泡，那是他自己琢磨并尝试的物理的应用，自学成才；化学呢，平时吃个菜，哪个有毒，哪个相克，盐早放了会成亚硝酸盐，药吃混了会在胃里反应，这样也是生活的方方面面。很简单的例子就是，屠呦呦的青蒿素治好了我们每个患者的疟疾，莫言的《蛙》有什么用呢，我们可以说它争的了荣誉，可以说它批判了那个社会，可以说它展现了一些东西，可是这些都是虚的，仔细想想太不实在了，那个年代过去了就是过去了，我们可以记得并以史为鉴，但其他没有什么大用，这就像我们爷爷奶奶饭桌上的忆苦思甜一样，说没用也有用，说有用也没用，跟物理化学的对就是对错就是错完全不一样~
所以，从家国从就业从实用等等等等，于大于小，数理化确实更有用。但是也不能说走遍天下都不怕吧，有点夸张了~
除出类拔萃者外，好爸爸的因素更大。
学好数理化的下一句是不如有个好爸爸。
“学好数理化，走遍天下都不怕”，这句话不会过时。
实际上不仅是学好数理化，学好任何一门学科，走遍天下都不怕。走遍天下都不怕的前提一定是要学好这门学科。这就是人们常说的“一招鲜，吃遍天”。
数理化是理科的范畴，从我对“学好数理化，走遍天下都不怕”这句话的印象应该是70年代，那时候国家在号召发展科技，而科技的基础就是数理化。那个年代学生的愿望都是将来当个科学家。所以那个年代人们对学好数学，物理，化学情有独钟。
这句话正是对当年发展科技的号召的响应。因为国家大量缺乏科技人才，学好了数理化就可以有更多的就业机会，可以有施展才华的机会，也可以为四个现代化做出贡献。
这句话流传到现在也不过时，现在正是科技日新月异的时代，需要大量的高科技人才，因此，理工科的学生更容易找到就业岗位。从高校招生的情况来看，绝大多数招收的也是理工科学生。证明国家需要大量的理工科人才。
所以“学好数理化，走遍天下都不怕”这句话真的不过时。