初二英语不及格,怎么办?

不及格,没兴趣,就专攻语数物化




没事,君不见大到高考,小到中考,英语难度都在降,是人拿笔都能考130.




初二英语不及格,如果孩子还想补起来,完全可以来得及。如果孩子不愿意,只是家长的一厢情愿的话那就不要白费功夫了。

第一,初二英语并不是很难,只要好好再把初一英语补回来就可以,初一英语其实算是从音标开始补起来的,很多孩子到高中都还没把音标整明白,记单词肯定就吃亏了。所以把音标的元音辅音以及拼读,音节,单词的构成都了解了,接下来拼读单词和记单词得多了,只要这一步孩子搞定了,孩子就能解决记单词的方法了,也会养成自主学习和提前预习的习惯了。

第二:初一英语的语法就是那么几个小学学过的语法,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,初一差不多就这几个时态而已,而且这个时态能理解了就很容易通了,因为英语语法不像中文一样,不同时态用的词的形式都是不一样的。所以一开始会觉得有点复杂,所以从一般现在时开始了解动词形式,第三人称单数,再到一般过去时的动词过去式,变化规则等等;就这样挨个的去理解,时态就不难了。

第三,句法。句法其实就是写句子的规则,只要孩子把五个简单句知道,然后都能写出相应的句子出来,例子也可以自己写就没多大问题了,慢慢的举一反三。因为初二英语会渐渐接触到从句,要是简单句熟了,学习从句就很容易了!

第四,坚持!




我从初一下学期到高二上学期英语就没及格过,中考英语77分,不过高考英语115,无他,刷题,尤其是要刷阅读理解,刷完题后,把每一篇阅读理解吃干榨净,各种不认识的单词不定式全部记在小本本上背诵,然后再刷题,就这样循环往复,成绩自然就上来了。




初二英语不及格,还来得及,好好利用假期,努力赶超




不要着急,把单词语法复习一下,多积累词汇量




作为一个十多年的培训老师,可以肯定的告诉你,一定是可以赶上的。只要自己想学什么时候都不晚。我个人的建议如下:

第一;必须要背单词。给自己定量,一天背多少个。早晨起来晨读,利用一切可利用的零碎时间,快速记忆单词。

第二:书中的知识点。老师都有给总结的,按照老师的来,也是通过多读的方式,英汉互译的方式背会知识点。这个时期可以多读课文了,加强语感,为你的阅读和写作打下基础。

第三;就是语法。语法实在自己弄不明白,或者课上落的太多,就找个老师给你重新讲讲,语法的部分好理解,但是一切都是要以单词为基础的。

第四,就是阅读和写作了。单词背会,句子会读,我们就是阅读了。考试以阅读为重点,高考一样。你必须要有一定的识词量,然后就是长难句的分析,阅读理解么要阅读了还有理解。

希望我的建议能够帮助你。看到你的提问很是高兴,自己想学习了,内驱力才是关键。加油孩子,未来属于自律的人!




英语不及格那么对头卷子查找自己的不足如果是拼音拼读有错误,慢慢就多写单词,多写句子,如果说是完形填空有错误的地方,那么你就把课文中的短语,词组都背写背会了,会目睹就行如果是阅读理解不清楚,那么就多参考阅读理解,并且多读一下课外的英语读物,慢慢养成一个习惯就好了。




学号英语最关键的是单词的词汇量掌握,初二一切还都来得及,首先要做好规划,有计划有目的的去进行复习,把初一甚至是小学的英语单词都过一遍,不会的单词单独整理出来,有计划的背下来,然后就是课文,每个模块每个单元的的去读熟,翻译,最好能背诵下来是最好的,再然后就是听力部分了,这个需要一个长期的积累,需要他平时的积累,背单词,读课文的时候尽量要模仿音频的发音,达到音频中的语感,才能在听力考试中能听懂播放的音频内容。




⛳️⛳️⛳️只要‬会‬汉语‬拼音‬都能‬掌握‬英语‬!相信‬老师‬我‬是过来‬人。我是‬数学‬老师‬,十几年‬前,一次‬偶尔‬的机遇‬,我‬开始‬挑战‬英语‬。我想‬证明‬,如果‬我‬行‬,那么‬一个‬会‬汉语‬拼音的孩子都行‬!

我‬开始‬了挑战‬‬英语‬之旅‬!同时也‬帮助‬了身边‬不少‬人中小学生‬朋友‬,有的‬是我十八‬岁那个‬年代‬的学生‬的子女‬。很幸运‬让‬孩子‬们爱上‬英语‬,成为‬班级‬年级‬的英语‬学霸‬!㊙️㊙️关键‬是跟‬我挑战‬英语‬的同时‬,树立了‬正确的价值观和自信‬!‬也让‬孩子们‬少走‬了‬许多‬弯路‬!想‬知道‬你战胜‬英语‬的秘诀‬吗?关注‬我

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人人都是伟大的语言天才!

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初二,还来得及,英语是要下功夫花时间的科目,从现在开始,每天坚持,从单词开始背起,把国际音标学会,有利于单词的背诵。单词量的掌握,是学英语的基础。再就是每天坚持朗读英语课文,先听原音,再模仿原音大声朗读,读到把教材的每篇课文都背下来,基本就成功了。至于语法,写作,听力这些,有了前面基础都很容易的会了。

必须坚持,必须下功夫,英语不用多高的智商,如果孩子没办法自己学习,就报个班从头学起,寒暑假补起来。




作为一个从教20多年的英语老师,我认为如果初二的学生英语学科比较薄弱的话,首先应该找出他的存在的问题,然后对症下药。要想提高英语成绩,首先要提高孩子学习英语的兴趣,比如:可以假日让孩子唱唱英文歌曲,看看英文电影。然后要掌握良好的学习方法,比如:听课的方法,记单词的方法,做题的方法等。

到了初二补英语,时间还不算晚,如果是很差的话,那肯定小学和初一的基础没有打好,可以先找一个老师把前面的知识复习巩固一下。把好的学习方法传授于他,并且要让他培养成良好的学习习惯,学英语一定要持之以恒,不能半途而废。过了一个瓶颈期,学习成绩自然会提高。

希望我的建议会对你有帮助。




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