1，给孩子足够多的书，他在自由翻阅中，会找到自己特别喜欢的主题：火车？恐龙？小马？
2，顺着孩子的兴趣，找这个主题的相关图书，激发孩子内心的求知欲，在阅读中扩大识字量。
3，得阅读者得数理化。阅读提升的不仅是语文能力，还有逻辑能力和认知能力，后者关系到数理化的理解。要让你的孩子不在补习班出出进进，就要重视娃的阅读能力的培养。
在我看来，识字不多不是孩子不爱阅读的理由，因为一年级的孩子应该已经系统地接受了拼音的学习，那么如果孩子真的喜欢阅读的话，作为家长，可以给他购买或者借阅一些带有拼音的绘本故事书，孩子也会读得非常的带劲。
关键的关键就在于，作为家长，应该让孩子从小养成阅读的习惯，培养孩子阅读的兴趣。
说到识字的方法，我到是很有经验，识字不得不先提一下汉字，我们的汉字都是有规律的，很多字体都是和生活中的物品一样生动形象。
get一个（超级）有趣的识字方法！
&;&;&;&;汉字演变动画<<<<
【温馨提醒：前方画风过于可爱，请小心观赏】
丁
duanduanduan~~~
汉字“丁”演变成了一个小布丁，可不可爱，Q不Q弹！想不想咬一口！
家
夜晚，三只小猪回家啦~
铺上稻草准备睡香香~
正
看，那不是仙人掌先生吗？
他正在朝太阳公公挥手呢！
花
美丽的花盛开了，在高兴的唱歌呢！
六
请接收六一节的礼物吧！
哇！居然是个恶作剧！
面
香喷喷的海鲜面是小编君的最爱了，小朋友喜欢吃面条吗？
汉字变成了有趣的卡通形象，还会动来动去的，真是太有意思了！
这样一来，小朋友看图识字的难度也降低了，兴趣也出来了！
“猫小帅学汉字”帮助4-8岁孩子学习汉字，积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。寓教于乐，有的放矢，让轻松快乐的学习伴随孩子的成长，也让爸爸妈妈们事半功倍，在孩子成长起跑线上领先一大步~
阅读能培养孩子的逻辑性，增加ta的词汇量。但是阅读的习惯应该从小培养，不可能读上一两天就会让孩子喜欢上阅读，绝不是一蹴而就的事情。
而且如果家里父母亲都有阅读的习惯，让孩子喜欢阅读也不是难事！尤其不要把阅读当成功课，孩子阅读最重要的是让ta觉得有趣，想要再读，而不是觉得是功课，不得不做。
我觉得和家庭的因素很大的关联！如果父母喜欢看书，孩子会因为父母的言传身教也会爱上看书，如果父母只是看电视，玩手机，孩子也是会跟着玩的！父母为了孩子应该放下手机，也多看书，慢慢的就回养成习惯了！孩子认字少还可以自制一些字卡，做一些字卡游戏，让孩子从游戏中识字，也是不错的办法！
首先，为孩子选择适合的书很重要。最好是孩子感兴趣并且有营养的，要图文并茂，字数少字号大。这样才能留住孩子的目光。
其次，面对不怎么喜欢阅读的孩子，爸爸妈妈可以在一旁引导和陪读，亲子共读一方面是为孩子营造一个爱阅读的环境，在这样的氛围下，让孩子参与阅读也是一件相对简单的事。
接着，多读绘本故事和儿歌。一年级孩子识字量有限，绘本的优点在于图文并茂，浅近易懂。网上有许多绘本故事的PPT，家长可以自己百度。
最后，如果是名著的话，尽可能读原著。不要担心孩子理解不了，原汁原味的名著，孩子可以从中受到美的熏陶并汲取营养。那些经过删减改编的，不过是他人咀嚼过的残渣，没多少“营养”可言，反倒可能让孩子倒胃口，从此失去阅读的兴趣。
比起阅读数量更重要的是阅读方法，比起阅读方法更重要的是阅读兴趣，也就是说多读不如会读，会读不如爱读。首先为你点赞，知道孩子从小爱上阅读的好处。根据我目前知道的，分享几点。
•想要孩子爱上阅读，先对照一下自己有没有中招，如果有，必须得改进过来！（我们要以身作则）
1.每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。
2.陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
3.经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。
•那么如何让孩子爱上阅读呢？
一.环境对培养阅读非常重要
越小的孩子越需要环境的濡染。
为了让孩子能够爱上阅读，有的家长精心布置了高大上的书房，整面墙的书架，很多精装的绘本，但是孩子还是不喜欢看书，这是为什么呢？
想让孩子爱上书，并不在于硬件的配置要多高，而是环境一定要温馨舒适。
我们有的家长就是把家里的小阳台封住当成孩子的读书角，也有的家长选择家里的小角落，1-2㎡就可以布置一块让孩子想读书的场地。铺上舒服的地毯，摆上沙发或者小靠垫，让孩子觉得阅读是一件很轻松，很享受的事情。
比如
所以我们需要为孩子打造一个有情趣的小书屋，一个孩子阅读的专属空间，孩子到了这里就会情不自禁的想进去看书。
•这里有个重点
阅读是一件最平等的事情，良好的阅读环境并没有什么特殊的要求，不论家境如何，不论环境优劣，都可以轻松培养爱上阅读！这位家长为孩子搭建的阅读角足可以说明这一切。
二.在每天的固定时间和孩子一起阅读，并且同孩子一起大声朗读。
这大概是最传统的亲子阅读了，为孩子大声朗读，不管他们是什么年龄，都会非常喜欢这项温馨的亲子活动。
重点是，每天一定要固定一个时间来阅读，我们可以从10分钟开始，每天只读10分钟，坚持下去，30天一定能够养成阅读习惯，并爱上阅读！
•亲子共读
三大核心：
热情
积极
持续
三大要素：
1）注意读书过程中声音、语气、语调和表情，肢体动作、情绪状
态等，可以尝试表演式大声朗读。
2）开放式的提问。
3）用复述、表演、绘画、写作
或者其他形式表达阅读感受。
三大提醒
1.手机放一边，认真读书
2.放慢节奏，有利于孩子全身心投入，也有利于家长关注孩子。
3.赞美孩子任何一个动作，每一个尝试。
总结：一个是阅读环境，一个是亲子共读，两个可以直接落地的方法，可以参考一下，祝愿孩子尽早爱上阅读！
一开始可以这样：宝宝，认真听妈妈给你读故事，听完后回答对妈妈提的问题，奖励一元钱！或者什么好吃好玩的，根据情况而定！如果孩子觉得故事有趣，就自然而然会去自己读了；或者拿着故事书让你继续给他（她）念了。
要想让我们的孩子爱上阅读，那么首先就要让孩子喜欢上阅读。这就需要我们为孩子营造一个充满书香的家庭。
现在孩子识字不多，爸爸或妈妈可以每天在睡觉前为孩子朗读20分钟至30分钟。先找一些孩子平时感性趣的儿童故事书来读。朗读的时候，要声情并茂有感情的朗读。以便吸引孩子的注意力。可以根据书中的人物或动物用不同的声音朗读。让孩子觉得有趣。这样孩子一点一点的就会喜欢上阅读。读完后，再让孩子回答一些简单的问题。比如：“这个故事你喜欢谁呀”？“讨厌谁呀”？“想和谁做朋友呀”？等等。切忌开始不要贪多。每天问一两个问题就好。这样每天给孩子朗读，即亲近了孩子，又让孩子喜欢上阅读。也可说是亲子阅读。
孩子识字多时，就让孩子给爸爸妈妈朗读。要不时的夸赞孩子读的好。给孩子鼓励和信心。
等孩子大一些时，可以带孩子去书店，让孩子自己选择图书。爸爸妈妈给一些参考意见就好。
这样一天一天的积累，孩子就会爱上阅读。以后孩子就会独立自觉的阅读。把阅读当成一种习惯。
好的阅读习惯可以培养孩子的理解能力和分析能力。还能提高孩子的口头表达能力。让孩子把阅读当成习惯，习惯就成自然了。这种好的习惯会伴随孩子一辈子。