教师继续教肓要发扬光大。
发扬,发挥继续教肓的长处,不断给教师补充新知识,新信息,新理念,新技术,做好继续,不能找三两个专家,讲三两节课,一个字,烦。要能对现实问题有办法,对未来问题有指导。
光大,发挥平台优势,精选课程,多层次按排课程,不是为一部分人有目的安排,满足不同基础水平的需要,满足不同学科的需求,满足不同爱好兴趣的业余学习,在信息化时代,做成满足想学习人的加油站!
继续教肓,学与不学不一样,时间长了,沉迷淀多了,差别就出来了,有些不用学,而是内容空洞,理念太深,信息过时,有些不想学,是认真没到位,事不关己。
希望继续教肓能做好,做强,做实。
从一个在职教师的角度来看,回答这个问题我们必须先搞明白什么是教师继续教育,教师继续教育是指对具有教师资格的在职教师进行知识更新、补缺和提高的教育。
为何老师需要继续教育呢?
1.作为一个教师,入职前已基本达到当时的职业要求,但是这些要求只是作为一个老师必须达到的最低要求,离成为一个好老师还相差十万八千里呢。更深层次的专业素养、更灵活的课堂教学策略都还需要进一步学习。
2.社会在变化,出生在不同时代的学生也在变化,教材内容也在根据时代需求在变化,在职老师也必须及时对自己的知识体系和教育理论等多方面进行更新,以现在高一的语文学科为例,教材变化要求教学方法必须改变,如果老师不接受继续教育,那么不但害了学生,相比自己的教学成果也会大打折扣。
为什么是在线继续教育?
1.每个教师的教学工作及学校安排的其他工作都各不相同,很难完成较大规模的统一培训,而在线教育就弥补了空间上的局限,时间灵活,老师们可根据自己的时间安排,在限定时间内完成课程即可;
2.它可以由国家、省、市、区各级教育部门集中最优势资源,实现最大范围的资源共享,保证继续教育的课程质量,不至于浪费老师们的时间。
不过这一切,也都建立在老师们想要自主学习的前提之上才能实现。
师者,所以传道授业解惑也。当今社会发展日新月异,新产业、新技术的更新周期越来越短,这就使社会更需要具有新知识、新技术、新思想的人才来建设。教育尤其是基础教育对于社会需求来说本身就具有滞后性的特点,如果做为教师不能主动地更新自己的知识、了解国际局事、开拓视野、接受新的思想,墨守成规,必然跟不上时代的步伐,影响学生对社会、对世界的认知,影响对学生形成正确世界观、人生观的培养。
教师在线教育是目前疫情期间的无奈之选,对于线上教育普及可以打破教育资源的地域局限性。例如学而思的网课全国所有得孩子都能观看,重点学校的优质课程可以惠及教育资源落后的地区。但教育不仅仅只有教学,还有育人,这就需要学校的德育,以及学校的文化滋养。所以学校教育是孩子教育过程中,不可缺少的重要环节。
你好我是冉冉时光,很高兴回答你的问题。
教师在线继续教育,我认为是非常有必要的。
刚好近段时间,我们单位组织教师进行在线继续教育学习。我来说说在线学习都学了啥。
大家都知道因为疫情的缘故,几乎所有学校都采用了网上教学。网上教学给老师带来了一定的挑战,它不像线下教学,一支粉笔就可以上完一节课。线上教学给我们每个人提出了挑战,那么如何应对?当我打开在线继续教育平台时,我发现她就是及时雨,想我所想,忧我所忧,她上面的每一节课都为我提供了切实可行的解决方案。
线上继续教育有如何进行网上问卷调查的,有如何制作微课的,有如何使用思维导图的,有如何进行视频剪辑制作的,有如何进行直播教学的等等,内容十分丰富,这对老师的线上教学提供了很好的技术支撑,她就像及时雨一样,滋润着每一位一线教师。
说到这里,足以可见她的意义重大,价值远非课程本身。
希望我的回答能够帮助到你,谢谢你的提问。
教师是一份非常高尚的职业,做为教育工作着,我觉得,我们要以时具进,跟上时代的步伐,所以在线教育尤为重要!
这就要求我们教育工作者必须要提高自我修养,丰富自我的生活,拓宽知识面,才能把孩子教育好。有什么好的建议,欢迎下方留言!
继续教学目的是好的,但是多数老师都没有认真对待,这是最大的现实,都是为了登记学分,因为这是考核和晋级的最基本的的一个条件,至于学的什么没有太多人知道。
继续教育的目的就是为了提高老师的整体素质和业务水平,能更好的贯彻素质教育,能适应变化莫测的教育形式,这是每个教师的权利。目的就是让老师能够更好的教育学生。
但是现实是教师工作的繁重和生活的压力,很难让老师能够有足够的时间和精力去全身心的学习,同时工作与生活的压力与继续教育的不足与问题混合在一起,又大大降低了老师继续教育的兴趣。
我工作这些年每年都有相应的教育培训课程,很多课程的质量确实有待提高,而且有些课程对于基层教师的工作帮助几乎为零,既然培训的是一线教师,就应该把最贴合教师的内容作为培训内容,但是实际是培训内容脱离实际教学工作,课程的内容枯燥无味,很多内容都是主讲人对着稿子念,根本谈不上任何的趣味性和实用性,给我的感觉就是上下一起在应付这个任务,所以很多老师(也包括我)都是上课就打开视频跑学时,为了就是完成相应的学习任务。
如果让老师们重视继续教育就得先从培训内容和培训方式上下功夫。
教师在线继续教育存在的价值和意义何在?
一次特殊时期,将在线教育推向了众人面前,那么此场疫情过去之后,在线教育又该何去何从?个人认为,在教育行业中,在线教育一定会有它的一席之地!
一、在线教育的好处
在线教育之后存在的最大价值,莫过于它能够分配优质教育资源,就拿这段时间上海的“空中课堂”来说,集中了上海市近千名高级、特级教师的师资力量,向大众分享优秀老师的教学理念、教学方法;
今后,我国的优秀的师资资源,大可以通过在线教育,将先进的教学理念、教学方法传递下去,特别是对偏远地区,老师和学生,都亟需接受最新的教学理念、教学方法,紧跟国家的教育形势和政策。
二、在线教育的弊端
在线教育最大的弊端,就是缺少面对面的实际交流,它只能通过磁场传递我们的声音,在没有了近距离的关注,学生的管理变得复杂,特别是大班教学,互动也会变得困难,所以就目前的教育环境,在线教育是无法完全取代线下教学的。
三、在线教育的适用对象
在线教育已经运营一段时间了,也有不少家长觉得孩子在线教育的效果很好,因为这类学生的自律性很好,爱学、好学,老师更多的都是在传授知识,不需要花精力在学生管理上;
所以之后在线教育适用对象集中在成人教育、高年级段学生,不需要再学生管理方面耗费过多精力。
四、在线教育的形式
个人觉得在线教育今后的发展趋势有两个:
①小班或者一对一教学,容易互动;
②双师课堂,两个老师协助管理。
不管今后的教育环境如何变化,教育形式如何变化,一切都是向好发展,所有的都是为教育和教学进行补充,合适的就是好的,就有发展空间和生存价值!
我当了一辈子老师,38年英语教师,32年班主任,获得过无数的荣誉和奖励,这都和我曾经一直不断的学习和进步分不开!在现代教育不断发展的今天,教师在线继续教育一定是有价值,而且是有意义的!
教师是孩子们的领路人,是知识的传授者,是学生精神的缔造者!也是修剪枝条培育健康花苗的园丁!如果不能接受继续教育,跟上我们这个时代的脚步,那么教师如何能够为孩子们树立表率作用?如何引领孩子们正确的价值观?正确的人生观?
时代和技术的发展也需要教师更新个人的知识,丰富自己的知识储备!现在的学生视野开阔,思维活跃,知识面广,在某些领域里早已超越了老师。作为教师如何才能引领学生走向更高的层面,有更好的发展?如果不紧跟形势,接受知识的再教育,怎么能够让学生称之为“老师”呢?
最后,各级部门对于继续教育的内容、材料和形式也需要提升到更高的层面和水平!老师们也需要高质量、高水准的继续教育内容,这样才能够有接受继续教育的积极性和热情!
教师需要继续教育,在线继续教育也是其中的一个形式。
1.评定高一级职称的时候,必须完成相应的继续教育学时。其中,有一部分是必须在线完成的,例如公需课,这个课程是由人社部门组织的,递交材料的时候,有一个项目就是在线继续教育。
2.在线继续教育,有些时候,其他部门无法大规模组织教师进行培训学习,但是,一些政策,一些知识,一些要求又必须贯彻落实下去,用在线继续教育比较方便。
3.业务提升。在线继续教育同样提高自己的业务能力,例如名家讲座,名师课堂,认真听了,能够触动自己,提升业务水平。
4.学习时间灵活。在线继续教育,一般都是有一个截止日的。只要在截止时间之前,都是有效的。只要教师由空闲时间,都可以来学习。
总之,在线继续教育作为继续教育的有效补充,在很多时候,效果还是不错的。