七年级（初一）是整个中学（初高）阶段的基础年，也是中学的学业元年。其中语文是重中之重，基础中的基础。建议从以下五个方面着手：
一、重视书写规范
字体端正，页面整洁。文字书写规范是学好语文的基本要求，也是语文考试提高成绩，获取高分的有效保障。
二、大量阅读
博览群书，持续输入，大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作（作文在整个语文卷面分占比最重）上往往有突出的构思、神奇的用词；在阅读理解方面有杰出的见地，很容易拿到高分。
三、养成写日记的习惯
写日记培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，总结能力。
更重要的是能磨练孩子的意志力，和积累作文素材，同时也可以顺便练练字。
四、多走出去学习
理科可以关起门来学习，语文(作文、古诗词、理解阅读）需要超越课堂，走向社会生活中学习。
所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”，旅行、游学、看展、逛博物馆、听音乐会，对语文学习都是有帮助的。
五、写在最后
语文学习（教育）的提高，不仅是要教会孩子学习方法、应试技巧、获得高分，更要培育孩子的学格、品格、人格。
学无法则不立，品无位则不高，人无格则万事颓废；十年树木，百年树人。
教育孩子任重而道远，路漫漫其修远兮，上下求索，共同探讨。
我觉得语文成绩快速提高是个伪命题，因为语文成绩不可能快速提高。
你学，不一定能提高，但你不学，肯定下滑，学习就是这么残酷。
提高语文成绩，以下几个建议供参考。
1.训练听课的能力，希望你的脑袋像雷达，不断捕捉对你有用的信息。听懂知识的来龙去脉，比什么都强。
2.每天看优秀的书。你的时间有限，不要浪费在垃圾文字中。筛选信息，调教你的阅读品味。
3.多看与文学有关的纪录片，尤其是央视出品的。
4.刷题比较重要，训练审题的能力和表达简洁准确的能力。
做，总是比不做强。
多读多背多记
你好，我是吾家霖可！很高兴回答你的问题！希望可以帮到你
大量背诵美文。培养语感。
坚持读书提高情商
有的学生，刚上七年级，发现语文才能考七八十分，这说明小学语文欠账太多。
唯一的办法就是撸起袖子加油干，最好的时间就是从今天开始。
怎么做呢？
一、阅读是语文的根，最好能保证每天阅读1-2篇散文。是保证每天阅读1-2篇散文，增加阅读量，熟悉文章类型和题型。
总有家长说孩子忙，没时间，我就纳闷了，语文不是必学的科目吗？难道不应该为语文腾时间学习吗？想学好的人，总有办法，不想学的总有理由。
二、要认真对待作业，现在搜索信息如此方便，很多孩子连思考都不愿意，不会做的直接找手机百度，订正的时候又找百度。一定要保证做过的题都学会，错题一定要复习。
三、是花时间去写每篇作文，除了考试，平时的作文也要认真对道，积累新素材，一定要有令自己得意的亮点。
做到以上三点，一个学期后，会变得自己都不认得自己了。
我再说说其他板块的学习方法，掌握正确的方法可以事半功倍。
一、病句和标点，首先要掌握知识点，然后再做题，把错题弄懂。病句种类和标点考点，必须掰着指头如数家珍，做到基本就过关，做不到刷多少题也刷不明白。所有的错题，要能讲清楚对应哪个知识点。这两个题之所以搞不定，一是很多老师没有系统讲，二是知识点讲了没记住，功夫没下到位。
二、小阅读，考的是做题的流程和习惯，考的是态度。第一步将选项对应的内容划出来，标明题号一一对应；第二步比对选项与文章的内容、关系是否一致，选项是否能回答题干的问题；第三步圈出错误所在。老丢分的学生100%不能严格按流程操作，要么自作聪明不肯下笨功夫，心怀侥幸，要么就是一个字——懒。要学会把自己变成做题的机器，得分的机器，机器之所以可靠，就是因为它严格按流程操作，没有人类的劣根性。小阅读不用大量刷题，刷题效率极低，养成正确习惯才是关键。
三、文言文，刷题也是比较低效的学习方法。最好的方法就一招——翻译，反复翻来覆去地译。找带译文的篇章，翻译3-4遍，正确率达到95%以上方可。这样练一篇，至少抵刷10篇。这样练10篇，文言文搞定。
四、阅读理解，方法为先，所有的课程和练习，只为掌握、改进做题方法。没有在方法上有收获，这篇阅读就是白做。这些方法想靠学生自己总结，对只能考七八十分的学生来说，不太现实，还是要靠老师教。上课要认真听，要有题型意识，每个题型对应的方法心里有数，拿到题先判断题型，再对症下药。用方法做题，通过做题体会方法的运用，完善总结。
五、名著阅读起码要对指定的名著有所了解，如果来不及细致地读，起码要翻一两遍，掌握基本内容，把老师总结的知识点看熟，关键的内容（例如主要角色的性格特征、全文故事梗概）要背下来，常考题型的方法要掌握。
六、作文。记叙文重点解决两个问题，一个是素材积累，要从生活中积累至少十个真实感人的故事，平时就精心写一遍，考场上直接根据需要改写；二是平时多练习人物描写，高分靠细节。材料作文，除了正确审题，得分关键在支撑，支撑有诀窍，掌握支撑技巧，可以轻松写到40+。
面对语文试卷，很多学生可能觉得哪哪都是破洞，无从下手。那就一个一个来，从试卷第一道错题开始，每1-2周解决一个问题，每天前进一小步，一个月之后就能前进一大步，一个学期之后就会脱胎换骨。稍微用点力，一两个学期赶上大部队没问题；多加一把力，一年提20分，也大有人在。
就这么办吧！
1.多朗读课文，培养语感。
2.每天坚持看书，摘抄一些好的句子到笔记本上，有空就拿出来复习。
3.可以尝试写日记，这也可以锻炼写作能力。
4.多培养对语文的兴趣，毕竟没兴趣硬学起来很吃力。
现在七年级要短时间快速提高是很难的，但是可以提高自己到一定的成绩是可以的，语文这一门要多注重积累，多看书，多背书，多收集一些文学素材，最重要最重要的是要多练题，多写，这样才能明白怎么抓住题型的重点答案，平时的认真听课和完成老师布置的练习，基础很重要，基础这个的靠自己平时的认真听课和平时的积累，按时完成作业，平时多写题练题，懂得了很多种出题的类型，考试就不会说换了个题型就不会，每几天练习几道试题，试题可以在手机端的小程序，叫“授课神器”中找自己要练习的知识点试题和历年真题试卷，多分析题意，多思考为什么，把错的记笔记在本子上。过程中还有什么不懂的可以看答案，答案看不懂就问老师或者问同学，这样提高语文是很显著的。希望可以帮到你。
多读书，多做题分析
刚上初中，一定要打好基础，作为一个过来人，我七年级就没好好学习，到了最后一年，疯了一样学，还是追不上，所以一定要打好基础，第二，还要扩展课外知识，多去看一些课外书，总有你意想不到的收获，第三，有一些阅读题是有答题公式的，要记牢，快速提高很多是不可能的，最重要的是打好基础，记住，欲速则不达，加油!
提高语文成绩，弄弄字词，背背古诗词和优秀作文，阅读上找找套路，这些基本上是可行的。尤其基础和作文，整理几篇自己写过的，适当修改，开头有些新意（这个我在其他文章中有专门总结）结尾意味深长，只要不跑题，材料翔实生动，语言通顺，基本都能够拿到满意的分数。另外我想再补充两点。
一、能力是根本
语文学科是基础学科，形象感知，表达、理解、归纳总结，乃至于空间想象能力，如果训练得法，会在语文学习中被开发出来，所以我建议家长不要急功近利，只想眼前成绩，尽量制定一个长期的读书或者阅读计划。
您不禁要问了，这些不是老师应该做的吗，我为什么要做？我想送家长只有一句，老师不是神仙，管着一堆学生呢，听话不听话他可顾及不到，要想靠谱，还得自己的硬核父母跟上。
让孩子去多读书吧，书打开他的世界，给他所有的想象。古今中外各家经典，挑一些，由浅入深，渐次阅读。老舍、朱自清、徐志摩、艾青、余光中、王鼎钧……如果需要可以以后给您列阅读书单。具体做法：每天读一些，自己设定目标，摘抄哲理或描写情感等的句子、文章简介，加标注等，慢慢积累，逐步沉淀……直到他发现，课本已经满足不了你的胃口，那时候，考试不再是他的目标，看世界，才是你的理想。
二、基础是拐棍
要想孩子语文基础好，就多认字，大量读书，“书读百遍其义自见”。基础题目中有一道选择和例词意思相同的词语，有相当一部分同学会选错，为什么，就是读书少，那个例词听都没听过，怎么选？
我的学生一次考试出来就跟我说，老师老师，鲁迅《社戏》里的标点我都会！当然啦，我告诉过学生，名家的作品要多读，因为他们使用文字精准不说，还经常出奇，明明一般人总感叹号，他们就用句号，因为鲁迅的父亲是个非常冷酷的家长，明明都要去听戏了，还让背书。
以上仅仅一些个例。大量的知识需要学生自己总结，按照考点分门别类，修辞、句式、文常等，我们真正要孩子掌握得，不是一次两次的分数，而是学习的能力，学习的自觉，而这，才是陪他一生的东西！