真是可怜天下父母心，没有想到当父母这么伟大，我站在孩子的角度，认为应该没有必要吧补课不一定会让孩子学到知识，孩子被逼着假期去，上课，想想他们的心情，如果怀着一种厌烦的心理去补课，他们学到什么。现在很多人都在感叹童年，童年是一个孩子最美好的阶段，不应该被繁重的学习任务烦恼。你要了解补课的含义及作用，补课是在孩子成绩不太好或者想要通过外部辅导使成绩更上一层楼，但二年级还是懵懂的年纪，实在不适合大量补课。
客观的分析，先不讨论在哪里补课的问题。
1.2年级的孩子，在学校的考试中成绩一般，说明孩子的基础不扎实（导致基础不扎实的原因有很多，要帮孩子找出来），如果孩子在应试阶段（也就是经常说的学校义务教育大锅饭的情况下成绩一般），家长要引起重视。
2.家长是一定要找出孩子成绩一般的原因，才能帮孩子把成绩提高起来。是孩子的几门功课都一般，还是孩子的某一门功课特别差，导致的总分表现很一般。还是孩子的学习习惯不好，不愿意主动学习、上课学习效率太差导致的学习态度一般，学习态度决定大部分孩子的最终成绩表现。
有这样的几点建议：
1.家长要“严防死守”一定要多参与孩子的学习监督和管理过程，每天回家不管老师是否要求，都要帮助孩子复习当天学习的内容（如果家长有能力的话）。
2.端正孩子的学习态度，不要太纠结孩子的考试分数，因为只有学习态度上去了，孩子的学习成绩自然会提高。
3.问题中提到的如果是老师的个人行为，家长有很多途径可以反馈，补课和不补课都属于家长自愿的选择，但是孩子的学习成绩一般是前提，家长要重视这也是现实。
4.目前社会家长都愿意让孩子提前学习，抢先学习，如果孩子在学校老师授课体系下，基础的知识还只能是中游水平，家长是要静下心来好好的分析孩子的学习现状的。
5.阅读不能停，这是一件耗时耗力的大工程，甚至在某种程度上决定了孩子的未来，家长只要识字完全可以和孩子每天坚持阅读，包括中英文的阅读，把孩子的阅读基础打扎实，再考虑数学思维，这样孩子就能在应试中有突出的表现。
现今，在肚子里的还没出生的准婴儿也要补课啊！
按道理来说，不应该补课，如果小学二年级就开始补课，其结果很可能是学生小学没有毕业，就开始厌学了，小学一二年级不要求学生学到多少知识，首先学生要在老师与家长的指导下掌握适合自己的学习方法以及培养孩子的学习兴趣，好的学习方法与学习兴趣使人终身受益，目前，一些家长和老师在小学阶段给学生布置大量的作业（其中很多作业毫无价值），使的学生整天处在疲劳状态下，这是及其错误的
二年级的孩子补课？首先孩子读书时间还不長，学的知识还不多，社会见识太少，你认为孩子缺什么了，要补课。让孩子的童年过得快乐点吧，一个寒假才几天，一学期学习下来己经蛮辛苦了。还有学校的寒假作业呢，把寒假作业做好。把上学期学习的知识点捋一捋，读一点课外阅读。我认为这样己差不多了。还要补课太辛苦了。
这个问题不好回答，你是几年级的二年级啊？如果是小学二年级我感觉没必要，如果是初二的话可以适当的找个补习班加强一下
没有一定的，主要看你学习成绩来决定好的话，就不用差的话，最好补习下，从小打好基础，才是最重要的！
没有必要。
你补了可能孩子收获的是又会了一道鸡兔同笼的数学题
你没补可能孩子收获的是一个充满活力，快乐美好的日子
美好的童年，我不希望孩子的眼里只有冰冷冷的试题，倒是觉得有一段放肆玩闹的日子更好，锻炼孩子的动手能力也不错丫[可爱]
虽然说孩子的天性就是玩，但是基本没有家长愿意让孩子把时间放在玩上，都希孩子把时间放在学习身上。毕竟越高的学历，将来找工作更容易，当然也能赚更多的钱，过上想要的好生活。
无数的家长都在孩子的现在的欢乐和未来幸福之间狠心选择给孩子报课外班，理解家长们的良苦用心，但孩子毕竟是孩子，过多的课外班会给孩子带来复负引导。
建议家长在选择课外班的时候，多征求孩子的建议，与孩子商量，让孩子感受到尊重，并且考虑孩子结束了一周的学习生活后需要有时间休息调整。根据现实无数的例子表明，如果孩子不能把握住课堂上的40分钟，课后补再多的课外班也很难达到父母预想的效果。
所以父母应该让孩子把握好课堂上的每一分每一秒。
二年级的孩子年龄还很小，建议父母劳逸结合，根据孩子学习情况适量报课外班~
明确说小学二年级真的不需要补课。小学一二年级是基础年份，主要是孩子学习大基础。也就是让孩子养成良好的学习习惯。这个时候如果给孩子补课，有一个最大的弊端就是，孩子形成依赖性，不会自主学习，并且孩子容易误认为辅导班才才是学习的主要地方，而学校学习只能是在课堂上，因为我们知道辅导班的老师是比较负责任的，所以孩子学的比较多，在课堂上老师看得到少与孩子学习可能就是分心。
我们家孩子今年上一年级，基本是每天客户回去之后，我都会给安排孩子一些个学习的内容，主要是让孩子有一个自主学习的能力，还有热锻炼孩子自己学习的思维，包括课前预习，课后复习这些内容。其实一二年级对于家长来说，不要太过分的去关注孩子的学习成绩，反而要关心孩子学习的基础知识的累计，以及孩子的学习方法和学习态度，学习兴趣这方面的内容。没有规定。各个家长自己决定。
不要报酬补课才是对学生的关心，补课是为了补钱。