你好，对于孩子的固执不要一味压制。
1.一个什么都要自己做主、不肯妥协的孩子，其实长大之后更容易成为具有独立性格、自信和坚强的人。如果家长总是想方设法让他屈服，一味压制，他的反抗可能就会越强烈，而且容易造成孩子任性、纠缠不休、固执等人格特征。如果孩子的执拗是合理的，比如他坚决不让你给他穿鞋，你就让他自己穿好了。先让他自己做一回主，当他意识到自己并不是无所不能的时候，会重新回来找你帮忙的。当然，遇到这种情况，你需要有一点富裕的时间和足够的耐心。如果孩子的固执不合理，可以采取暂时不理睬的态度，装作若无其事，等孩子平静下来再跟他讲道理。
2.对于孩子的固执要巧妙诱导，灵活处置。
家长要分清哪些事允许孩子自己做主，哪些事为了避免出现危险，应该如何巧妙诱导孩子不做。比如，如果他想自己穿裤子，或者非要穿红毛衣而不想穿绿毛衣，你就没有必要和他较劲。给他一定的自由，满足他想独立的愿望，可以让你免遭这个“小暴君”的折磨。你既要理解孩子，又要给他一些规矩。
3.对于孩子固执带来的后果不要讽刺，要帮助。
在孩子无法自己穿好衣服而又回来求你帮忙的时候，不要说：“我早就跟你说过，你自己穿不上的。”而要说：“穿不上没关系，妈妈很乐意帮助你。”让他明白，在自己做不到的情况下，接受一下别人的帮助并不是什么坏事。学习本身就是从不会到会的过程，如果孩子意识不到这一点，今后怎么能够学到更多的东西呢!
儿童心理发展敏感期——陪孩子度过执拗敏感期
不知道你的孩子有没有开始出现类似下面这种与你作对的情况：
家长叫做什么，孩子偏偏和你反着来，比如你每天提醒孩子睡觉时要关灯，他偏偏就喜欢开着灯睡觉；
当孩子出现不好的行为以后，你让孩子改正，他就会装没听到，或者你叫孩子洗完手过来吃饭，结果看见孩子直接就用脏手拿小勺子，喊孩子去洗手，孩子却全然不理睬；
看电视偏要自己按遥控器，如果家长没同意直接按掉，那么孩子还要自己抢过遥控重新按；
还不愿意听父母的话，反而开始搞破坏等等……
柠檬也听到一些家长的吐槽，说：孩子以前都不会这个样子的，但却越长大越蛮不讲理，真不知道是不是自己教育方式出现了什么问题，才会导致孩子变得无理取闹。
但其实，三四岁的孩子会开始出现我们刚刚所谈到的这些表现，会开始发脾气，不愿意听家长的话，并不全是家长的问题，正常来说，孩子从两岁开始就不断的在增加自己的自我意识，而随着孩子自我意识的成长，他也会开始不再服从于父母的指挥，有的时候还会直接跟家长反着来，这也说明了孩子此时开始进入或者正处于执拗敏感期，在这一时期里，孩子想当然地按照自己的想法去做事，而且这个时候他们很难听从家长的话，去改变自己的行为。所以你就能够理解了为什么很多孩子在这时候会表现的这么胡闹。
既然我们都知道孩子在这个阶段会表现的不愿意听从父母的安排，并且特别容易发脾气，大哭大闹，还不容易被安抚，只按照自己的想法去做，但家长们就会担心了，如果这个阶段结束以后孩子还是没有明显改变或进步，那怎么办？很显然这样不仅给家长的教育带来困难，对孩子来说也将影响到他将来的为人处事。
那么家长在这个阶段应该怎么去帮助孩子顺利地度过呢？柠檬给出以下建议：
首先，家长不要马上去否定、责怪孩子的做法。这个阶段的孩子还不能真正明白自己做的到底对不对，更多是依靠自己的想法，想做什么就去做什么，而相比起爸爸妈妈的责备，如果在看到孩子某些做法的时候，家长能加以引导和帮助，告诉孩子接下来应该怎么做比较好，为什么要这么做，往往会比责备和拒绝来得有效。
其次，在引导孩子之前家长应该先要稳定好自己的情绪，才能更好的去进行教育。有的家长一看到孩子又开始不听话了，跟自己反着来了，一时间情绪便可能难以自控，有种“火不打一处来”的感觉，但你要引导、教育孩子，如果自己就已经是带着情绪去和孩子交流的话，那么不仅调整不了孩子的错误行为，反而使得孩子也跟着变得不会控制自己的情绪。
但这里家长需要注意的是，调整好自己的情绪再去进行引导，并不代表顺着孩子的想法来，家长应该有自己的底线与原则，给孩子表达正确的方向。
最后，柠檬建议家长在教育孩子的时候也可以站在孩子的角度上面来思考一下孩子表现的原因。也许孩子的做法很明显就是不对的，那么为什么他会有这样的表现与想法呢？如果还是无法理解的话，不妨还可以与孩子进行沟通，多听听他的想法，也向他表达自己的观点，既促进了双方的亲子关系，又能针对性的解决孩子所出现的行为问题。
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早晨8点醒来，田小乖嗓子难受，流浓鼻涕。应该是热感冒。
是啊，怎么可能不感冒。周末26度的高温，我们出去赏春。姐姐和爸爸已经穿了短袖，他坚持穿着他的红色外套不肯脱。
“里面是睡觉穿的衣服，不能脱外套。”劝说多次，他固执坚持。
烈日下，我穿一件长袖T恤都冒汗，何况他跑来跳去的，用手一摸，后背都是汗。
我跑过去给他把外套的扣子打开，才打开一颗，他就开始哭泣反抗。
“不能把扣子打开，这样都不好看了。”
好心被当做驴肝肺，我只能强压怒火，又把扣子给他扣上。真不知他哪来的这种过气遗老怪癖，热得冒汗，连个扣子都不肯解开。
姐姐戏言，他不是“田小乖”，应该是“田小怪。”
01
田小乖在秩序敏感期的表现真的是很怪。
之前姐姐也有过秩序敏感期和执拗期，姐姐执着于将门厅的鞋子摆整齐，每天脱下的衣服必须叠整齐。
多么好的秩序敏感期习惯啊，弟弟怎么没继承呢。当然，姐姐现在也没在继续坚持了。
之前看书了解过2-4岁宝宝会有儿童秩序敏感期和执拗敏感期，没想到这两个敏感期叠加在一起会这么可怕。
他对这件红衣服真是爱之深。周六穿着红衣服出去玩，爬石堆，玩土块，早已弄脏，周日早晨，把我给他强套上的马甲脱掉，又跑脏衣篓里将这件红色外套拿出来套在身上，坚持称衣服没脏。
今天早晨，他还是不肯穿我拿给他的衬衣，坚持要穿红色外套。
“衬衣不好看，红色外套才好看。”
在他眼里，所有的衣服都不好看，只有那件红色外套好看。袜子要有汽车图案的，内裤要印着红色小象的，长裤要穿深蓝色的，因为莱德（动画片汪汪队里的动画角色）就是穿深蓝色的。
拜托，深蓝色的裤子是夹棉的，这已经是19度的暮春时节了。
每天早晨，几乎都要重复这样的桥段。为了挑他喜欢的衣服能用去一小时。
全职妈妈的时间难道就可以这样肆无忌惮地浪费吗？我内心一万个声音在咆哮。
老公给的建议是：以后给儿子的衣服都买同款同色，乔布斯，扎克伯格，衣柜里都是同款同色的衣服，绝不会为了今天穿什么而浪费时间。
想着以后这小人出门，永远都是红色上衣，深蓝裤子，汽车图案袜子也是一道风景啊。
还好机智如我，趁他还没醒时，将红色外套扔进了洗衣机。等他看到自己的红色外套在洗衣机里转圈，终于妥协，穿上了我拿给他的衬衣，嘴里仍不情愿地嘟囔：衬衣不好脱，衬衣不好看。
这些我都选择暂时性耳聋，完全屏蔽。
02
除了对衣服的偏执，对很多事情，田小乖都坚守着自己的秩序。
进电梯，必须是他按楼层，够不到的，要抱着他按。若别人按了，就是错的，愤怒地哭着要求情景重现。
有人敲门，必须他开。有一天我正好在门厅，就顺手开了门。他怒气冲冲从沙发上蹦了下来，一把将客人推出门外，要求客人重新敲门，改由他开门。
若穿拖鞋穿错了颜色，他会一直唠叨直到你换过来。出门图方便，我若穿了姐姐的运动鞋，他会一直追问，经过姐姐同意了吗？
玩沙子的时候只喜欢用黄色的大铲子，别的小铲子小耙耙都可以跟小朋友分享，但是黄色大铲子不行，有小朋友拿了他定是会去要回来。
若搭的积木不合心意，立刻大哭，全部推倒，跟自己生气较劲也毫不含糊。
一个天秤座的小男孩，怎么如处女座一般挑剔？
3岁这个年龄段的孩子正处于秩序敏感期，期待世界按照这种秩序感运行，就如同他的大脑中有一个特定的办事程序般，认为事情只能按照他的设想发生，如果有人打破他的设想，他就会无所适从，以发火、哭闹来表达自己的情绪。
执拗敏感期一般伴随秩序期出现，他坚持自己的准则，你的道理，你的威逼利诱对于一个处于秩序敏感期和执拗敏感期的孩子来说，根本没用。他自有他的逻辑他的评判。
我们家的刚好又碰上了完美敏感期，事事追求完美，一丝不苟的“田小怪”就这样诞生了。
即便我看了成打的育儿书，学了正面管教，对于一个三种敏感期混合的孩子还是束手无策。
以强权压制，怕伤害了他纯洁的小心灵，造成难以弥补的成长创伤；由着他去，怕最终的不作为和溺爱将他变成熊孩子；保持温和而坚定，对于这个时间段的孩子，绝对是对耐心的巨大考验。
03
意大利著名教育学家蒙台梭利说过这样的话:
“对成人而言，儿童的心灵是一个难解之谜。我们应该努力地探寻隐藏在儿童背后的那种可理解的原因。没有某个原因，某个动机，他就不会做任何事情。一个成人若想找到这些谜底，他必须对儿童采取一种新的态度，增强对孩子的责任感。他必须成为一个研究者，而不是一个迟钝麻木的管理者或专制的评判员。”
这对一个普通妈妈来说，难度真是很大。当妈之后才知道，不但要有俱佳的演技：会装死，会变身超人，还要当一个洞悉孩子心灵的研究者，当孩子情绪的按摩师。
孩子成长的道路如螺旋上升，当妈的道路也是如升级打怪，一路上面对各种挑战。难搞的两岁，可怕的三岁，总算盼着长大，还有青春叛逆期。
最初看育儿书籍时，我是本着找到一招制敌的秘籍，想快速解决自己育儿路上遇到的困难。看得多了，渐渐了解，育儿不是要战胜孩子，而是彼此接纳，彼此联接。
接纳自己的不完美也接纳孩子的不完美，尊重自己的个性喜好，也尊重孩子的个性喜好。
这是孩子成长的特殊时期，他一样矛盾困惑。能够接纳他的情绪，就是对他最大的安慰，这个过程，需要我们陪着他一起走过。
共情关注，向孩子表达自己的感受，也不要去评判孩子的行为，做父母的也不用太担心和焦虑。只要有个温馨和谐的家庭环境宝宝很快会度过这个时期。最好的教育就是夫妻恩爱。
什么是“执拗敏感期”呢？执拗敏感期，换一种说法其实就是幼儿叛逆期。一生中有两个叛逆期，一个在幼儿时期，大约3岁到4岁之间，个别会提前或延长一点，另一个则是青春期。相比青春期，幼儿叛逆期相对少受到关注，其实这一时期孩子的成长、教育也非常关键，若处理不好，会影响到孩子的身心发育。比如这时期的孩子会说：“我的、我就要、我不”、“重来一次”、“我说了算”、“按我说的做、按我想的做”，这是三四岁宝宝常见的表现，这一时期的孩子显得蛮不讲理，特别任性，一旦有不满意的地方，就大发脾气、扔东西、打人，哭闹不止，让人难以适从，这时特别考验父母的耐性。这只是孩子一个成长的过程，作为我们家长，只要小心地呵护着宝宝，处理得当，就能帮助孩子顺利地渡过这一敏感期。
作为家长，我们就要端正态度，坦然接受，在孩子“蛮不讲理”之时，我们就要忍耐，理解他们的痛苦，耐心、积极地引导，而不是斥责、打骂，以免因为不好的处理方式，而造成对孩子日后的心理发育产生负面影响。
1、与家人达成共识，我们父母知道孩子这一情况的原因，因此在处理方式上可能宽容、温柔些！
育儿书籍推荐（仅供参考）：捕捉儿童敏感期2、理解、尊重宝宝，在宝宝开始喜欢跟父母说“不”的时候，其实就是他建立自我和自尊的开始，这样做的目的无非是为了要求和大人一样的平等地位，这时，家长就不要总是摆着大人的架子，一味压制、干涉孩子的行为，而是以平等的姿态面对孩子，尊重他，征求他的意见，也许他的一些行为非常怪异，要求可能过于无理取闹，但不要斥责、打骂他，我们不能期待孩子的行为能够像我们一样理性、自制，会有这样的行为、这样的要求，只是他的线性思维使然，不是他要刻意这样做、耍性子，因此，只要不是非重要的原则性的问题，家长可以让步，避免正面冲突，不劝他、不批评他、不教育他，虽然有时很难，但尽量做到。
3、相信孩子，满足孩子独立与渴望保护的需求。宝宝虽然表面上看起来是在与父母作对，但其实内心还是需要父母的情感支持和适时的鼓励。因此，当宝宝要求要独立完成某件事情，在判定没有危险性，且他能做到时，家长可以选择放手，尊重他的意愿，当孩子成功完成任务时，适时给予鼓励。
4、与孩子要有足够的交流，让他感受父母的爱。
看到原本乖巧可爱的宝宝朝淘气转变，最后变得“蛮不讲理”，相信很多父母心理都有落差，不过也不要过于担忧和烦恼，这是宝宝成长的一个过程，但也不表示父母就要纵容孩子，或者不管不问，否则宝宝可能就真的变得任性、无理取闹了，真正成为一个坏孩子了。在这一时期，家长要拿出比以往更多耐心、宽容和关爱，当然，最最重要的是沟通，无论什么时候，沟通都是非常重要的，想要了解孩子，就要多跟他交流，聆听他内心的想法，了解他的需求，平时尽量多陪陪他，一起玩游戏，亲子共读、互动交流等，增长亲子情感，以最大限度地降低他对父母的排斥、逆反心理。
5、原则性问题坚决不让步。虽说执拗敏感期是孩子成长阶段，孩子也不是故意这样，我们应该理解，应该宽容，但不代表我们就要事事顺着他，没有原则性顺从。有时候孩子的执拗、任性真的是大人娇惯的，因此，家长也要注意分轻重，不该迁就的却要迁就，看起来一两次迁就好像也没什么，但是这容易留下隐患，可能会因此而助长他以后多次的执拗，对成长不利。因此，在面对原则性问题时，如果有办法可以转移他的注意力最好，个人不赞成以暴制止，家长还是尽量选择温和的引导比较好，可选择冷处理方式，先不理他，他哭闹就由他去，等他哭够了，等他情绪稳定下来再跟他讲道理，当然，慰抚工作还是要认真去做的。
没有谁是天生当父母的，都是通过学习获得方法、积累经验，最重要的是用心、耐心、细心，有平等心，多给孩子包容和理解，多一份关爱和呵护，只要这样，无论孩子在哪一个成长阶段，哪一个敏感期，都能健康地、平安地成功度过
我家大宝现在三岁，刚好就是处在执拗期阶段，具有很强的叛逆心，我们要他做什么他偏不，而且还故意去挑衅你的耐心，基于这点谈谈几点我的个人想法:
1.小孩进去执拗期说明已经具备独立思考的能力，不再是以前大人说什么就什么的时期了，他们已经自己会思考问题了。
2.小孩之所以会执拗叛逆是他们在某个观点或行为上不认同我们大人的想法，他们有自己的行为意识，我们不能把自己的想法强加给孩子们。
3.遇到执拗叛逆的时候，我们大人应该充分听取孩子们的意见，多听听他们的心声，而且要保持足够得耐心，不可表现出不耐烦。
总之，在小孩成长的过程中，我们家长要更多得去引导他们向好的方向去发展！我们要与孩子共同学习共同进步！
执拗敏感期一般出现在孩子2-4岁的时候，是孩子成长的正常过程。产生的原因一般是这个时期孩子自我意识的增强，初步产生独立愿望。家长只要稳定情绪，积极引导会很顺利度过执拗敏感期。
第一，执拗敏感期的特点。
宝宝突然不听你的话了，总把不、我就要等挂在嘴边。想自己做事情，如果阻止或由于能力不足做不到就会大喊大叫，哭闹不止，发脾气。执拗敏感期的顺利度过，对宝宝独立意识的建立，判断力的提升都有好处。
第二，家长应该怎样做。
1、家长要正确认识。孩子不是淘气，不是要故意和你作对，这只是一个成长的过程。
2、不要强迫孩子必须听你的。可以在控制范围内给孩子一定的选择权，既满足孩子做主的愿望，家长也能够接受。例如，我家孩子两岁多时有段时间热衷于给我挑选衣服，还必须穿他选的。我就挑出三套可穿的让他选，选什么穿什么，两个人都满意。
3、适当安抚，转移注意力，稳定孩子情绪。如果能满足孩子的要求可以尽量满足，如果无法做到，就要做好孩子的安抚，试着转移孩子的注意力。
4、尽量多陪伴，多互动，满足孩子情感需要，增进亲子感情，减少孩子的逆反心理，降低排斥感。
5、不可过度纵容。尽量满足孩子需求但就不能放纵。家长要控制底线，一味纵容会影响孩子性格形成，对今后教育带来不好的影响。
总之，家长应该正确认识，认真对待，情绪稳定平和，多包容多引导，孩子会很快度过执拗敏感期。