所谓的执拗敏感期，我会把它定义为是孩子成长过程中的一个自我独立意识暴涨的时刻，只是一个阶段而已，但是它当下的状态的好与坏一定是之前过程积累的显现，所以要想度过这个时期，最重要的还是家长时刻有觉醒和察觉的意识。
1、注重沟通，执拗期的孩子往往不服从说教，非常注重自己的界限感，因此要多跟孩子沟通，态度要心平气和，同时多鼓励孩子，让孩子慢慢认识到自己的行为可能产生的后果。
2、要尽最大努力去理解和接受孩子的变化，也就是所谓突然间就变得特别偏执倔强。当理解接受了孩子的行为之后，才有可能平等交流。
3、密切关注，注意底线。当孩子觉得他自己长大了，就不喜欢家长多管他们的事。那就请家长尽量去放手，给予空间，但是保持关注。不管如何，孩子对社会对法律都是缺乏正确认识的，一些底线是绝对不能超越的。保障孩子最大限度的安全底线，是家长要做的。
4、主动给孩子一些权力，给予孩子足够的尊重，让他自己决定，家长协同保障基本线，倾听孩子的意见，多调整寻找到最舒适的相处模式。
总之一个阶段的发生和过度，都是环环相扣的，所以还在于日常的每一次沟通对话，才能有更加顺畅的度过“非常时期”。
南充“北大培文”幼儿园投资4000万元，占地面积7500平方米，建筑面积4200平方米，绿化面积达3000平方米。配置高品质的园所环境和运动空间，拥有现代化的环境，国际化的教育理念，艺术化的园所氛围。以“尊重自然、精准施教”为办园理念。以“尚自然、慧才智、展个性、育德行”为办园目标，将国际化视野与中国文化相融合，让孩子自由探索这个新奇的世界，感受更广阔的的空间，促进孩子们在愉悦、快乐的环境中健康成长，培养国际化、多元化的现代小公民。
首先，我们一起来看一下“执拗敏感期”的孩子会有怎样的表现？
执拗敏感期的孩子总是思维先于行动的，并且以为思维就是行为，具有不可逆性，所以他们比任何时候都显得“任性”，可以说达到了登峰造极的程度，一旦有不合他们心意的事情发生，他们就开始又哭又闹，而且事情必须重来一次，“战争”才会结束。
所以家长与这个时期的孩子相处总是容易触发“战争”。
如果家长想要与这个时期的孩子和平相处，想要及时正确地引导孩子，就一定要先了解孩子出现这种情况的原因：
01
孩子自我意识的萌芽和发展
随着孩子自我意识的萌芽和发展，再加上孩子各方面能力的逐步提升，他们会发现自己可以控制的事情越来越多，会体验到“自我”的强大力量，进而敢于向家长发起挑战，想要控制更多的事情，由此就出现了文章开篇中那样的情况。
02受到秩序敏感期的影响
除了受自我意识的影响外，这时期的孩子还受到秩序敏感期的影响。
这时候的孩子对于秩序比较敏感，所以一旦孩子内心建立的秩序遭到破坏，他们会产生强烈的不安感，进而也会出现哭闹的情况。
作为家长应该如何做呢？具体来说需要注意以下几点：
1
对待孩子的态度要柔和
处在“执拗敏感期”的孩子都很有主见，所以遇事的时候，就会表现得很犟、态度很强硬，有时候还可能会让家长感到非常气愤，导致某些家长就会采取强硬、严厉的态度去对待孩子，但其实这样做的话，不仅不能达到教育孩子的目的，还可能造成孩子更加严重的逆反心理。
正确的做法应该是家长采取柔和的态度去对待孩子，然后找到问题产生的原因，最后对症解决。
2
理解和包容孩子
当孩子有这种执拗行为的时候，家长要做到理解和包容孩子，像是一些不触及原则的事情，家长可以尽可能地顺从孩子，通过这样的方式可以减轻孩子的焦虑与不安，让孩子更有安全感。
如果是一些孩子必须做的事，比如为了做好个人卫生，家长要求孩子必须要洗手，但是孩子不愿意照做的话，家长不要强硬地要求孩子，而是应该用更加智慧的方式去引导。
3
家长懂得变通
处在“执拗敏感期”的孩子虽然比较固执、难说服，但并不是完全没有办法的，重点是家长要掌握孩子的心理，然后懂得变通。
比如孩子不愿意做某件事的时候，家长可以采用适度奖励法，或许会有效果。
4
家长禁止使用暴力
有些家长面对“执拗敏感期”的孩子会选择使用暴力，这样的方式是绝对不允许的，一方面可能会给孩子造成身体上的伤害，另一方面可能会给孩子造成心灵上的伤害，所以不论如何，家长都应该做到不对孩子使用暴力。
执拗期的宝宝通常的表现是喜欢按自己的意图和要求做事，而这些要求在大人们看来往往是无法理喻的，那么，究竟如何正确的帮助宝宝度过执拗期呢?
①理解宝宝、尊重宝宝
在宝宝开始喜欢跟父母说“不”的时候就是他们建立自我和自尊的第一步。宝宝这么做的目的无非是为了要求和大人一样的平等地位，此时父母对宝宝的行动不要轻易加以干涉，要以平等的姿态来征询孩子的意见，给孩子留有选择的余地。这样做会让宝宝觉得你们尊重他，维护了他的自尊，也就不会轻易跟你说反话了。
②对宝宝的要求要合情合理
对于宝宝必须做而且完全能够做到的事，父母应该严格要求孩子执行;而对于那些不必要的且宝宝不愿意去做的事就不要强行要求他们。如，5岁的孩子可以独立收拾玩具了，如果他玩完后不去收拾，你应该劝导他：“好孩子应爱惜玩具，玩完了应该收拾好，布娃娃在看你哪!”对待3岁的孩子，你可以和他一起收拾玩具，而两岁的孩子，根本不会收玩具，你就不必强求了。
③相信宝宝，满足其好奇心和合理要求
对于宝宝的好奇心，父母们应该给予支持，千万不要对宝宝过度保护或是包办代替，这样会使宝宝失去很多自我探索的机会，也会引起他们的抵触心理。对于宝宝的能力父母要给予充分的相信和肯定。当宝宝遇到自己能力范围可以解决的困难，父母要尽量放手让宝宝自己去做，这样宝宝在体会成功的?快乐同时，也能减少和父母的对抗。
④同时满足宝宝独立与渴望保护的需求
宝宝之所以表现出顽强的“反抗性”其根本原因是想独立。表面上看起来是在与父母作对，但宝宝的内心仍然需要您的情感支持和适时的鼓励。在放手让宝宝独立做一件事时，父母可以首先判断一下他能多大程度上完成这件事和可能遇到的问题，然后在没有人身危险的前提下，让宝宝自己去做。如果宝宝正准备做的事情可能危害到健康的时候，父母必须果断地制止，并用其他一些没有危险性的活动来代替。让宝宝在享受到独立感的同时也享受到了父母对她们的关爱，这样也会减少宝宝反抗情绪的发生。
⑤与宝宝有足够的交流
当父母看到自己的宝宝由乖巧向淘气转变的时候，在心理上不应该有担忧和烦恼，这些都是宝宝成长的一个过程。但并不意味着父母可以不管不问，这样做的话那么宝宝可真的要成为坏孩子了。父母要给宝宝比以往更加多的宽容、关爱以及交流。耐心倾听宝宝内心的想法，了解宝宝的需要。问问宝宝是怎么想的，为什么要这么做，这样才可以最低限度地降低宝宝对父母的逆反心理和排斥心理。
⑥杜绝父母的无原则娇宠
孩子的执拗有的是成人娇宠养成的，家长平时应该注意，不该顺从他的地方一定不要迁就，如果迁就了这一次，就会留下隐患，助长他以后多次的执拗。
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3岁-4岁是执拗的敏感期。这个敏感期和自我敏感期一样对家长具有挑战！
有些孩子在快3岁就提前进入这一敏感期。表现为事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭，闹。这时家长和老师要给孩子足够的耐心和关照，也要学会一些安抚的技巧。儿童执拗的敏感期，可能来源于秩序感。在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是“任性”和“胡闹”，但我们觉得，用“执拗”这一概念来得更准确一些。儿童在这一时期常常难以变通，有时会到不可理喻的地步。例如吃苹果一个要的完整的或者他们认为的形状；睡觉前要把被子折叠好；吃饭那个人要坐那个位置等等。家长并不知道它的真正原因，但我们确切知道，儿童的心理活动一定是有秩序的，当他没有超越这种秩序时，就会严格地执行它，如果破坏了他们认为的秩序，他们就会反抗，发脾气。
解决儿童的执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功。理解不是特别难，但变通需要智慧和技巧。只有变通得好，才能成功解决问题，才有随之而来的快乐。怎样掌握变通的技巧是我们一直研究的课题。要注意的是，幼儿对秩序的要求起初并未达到执拗的程度，一开始他会不安、哭闹，随着自我的逐渐形成，他将这一秩序上升到意识层面，才开始变得执拗、不妥协。
孩子在敏感期“执拗”，家长要有耐心，要理解、宽容和包容孩子，尊重孩子的选择，不和孩子争执。
如何帮孩子顺利度过“执拗敏感期”，杨杨爸与您分享看法。家长不必担忧，试试杨杨爸的做法。
这里要提醒，不要强迫孩子做这做那，孩子的执拗时期，是挑战家长底线的过程，是他特定时期内的乐趣，他从中学习观察人的情感变化，学习哪些事情在家长面前可以做，哪些不可以做，从而做到心中有数。
1、孩子为什么会执拗
执拗就是对抗，挑战，孩子到了这个时期，虽然让家长很是头疼，说啥啥不听，但无需担优，因为这是孩子逐渐长大的表现。
（图片来源于网络，侵权即删）
孩子这个时期，已经成长为了个独立的个体，发展成为一个复杂的小人，所以他的自我意识已初步形成。随着孩子对外界兴趣越来越浓，挑战父母，也是他们乐在其中的事，是探索新情绪，新事物的表现。
2、如何帮助孩子顺利度执拗期
杨杨爸认为，做到以下几点，家长不愁，孩子健康快乐成长不是问题。
一是孩子执拗时，如果是错的，一定要立规矩，让他服从，否则会为以后的成长埋下一颗坏种子。
（图片来源于网络，侵权即删）
比如，孩子打你或者打其他人，这是强烈自我的表现，你就急时制止，但不是说教，因为对于这个年纪的孩子，说都是完全没有用的，他只顾自我感受，听不懂你说的话。
因此要立规矩。如何立？利用孩子爱动，不爱管束的天然秉性，用双手抓住他，让他一动不动，持续15－20秒，不要太久，也不要太短。这个作为惩罚，让他知道，他做的事不对，做错了，就要接爱惩罚。要知道，让精力旺盛的孩子一动不动，对他来说是莫大的难受。
这样做几次，就可以收到成效。过程中，家长一定不能心软，不能因为孩子哭闹，就觉得他是小孩子，可以原谅。你放了手，孩子就放了心。
你是否有过这样的经历，在他哭闹时，你刚放手，他就停止了呢，是不是。反正我去同事家，他家孩子小时候就是这样。
你心软就无法立威，孩子也根本不怕你。所以要狠一点心。早教专家的经验是，这样管束出来的孩子，都是懂教养，又很快乐的孩子。所以，家长得做。
二是孩子执拗时，是对新鲜事物的探索，是对家长的挑战，也是孩子注意力集中的体现。所以，利用这一点，转移他的注意力。
孩子犯执拗时，你给他讲身边正在发生的事，或正在做的事，或手里正在拿的东西，总之不管是天上飞的，地下走的，水里的游的，只要能吸引他的注意力，他也就不会执拗于当前的事了。
（图片来源于网络，侵权即删）
有时候，执拗的不是孩子，恰恰是家长。
孩子的成长是必然发展的一个过程，而某一时期的执拗特征，是他自我学习能力发展的重要手段。
杨杨爸建议，做为家长，时而靠老辈经验，时而更要学习新知，懂得孩子心理，懂得孩子成长过程中的麻烦，帮孩子平稳渡过每一个坏时期。当你的孩子长大成人，又快乐，又有教养，我相信，你的成就感绝会爆棚。
学习是梳心，更是二次成长。希望我的答案能帮到题主，祝您的孩子健康快乐！
END：我是杨杨爸，专注亲子关系与儿童身心健康发展。
“爸爸，帮我擦屁屁”，记得一年前有一次元宝在卫生间里大声喊我，“元宝不是早就自己会擦了吗，自己的事情自己做”，我回复他，可是元宝就一个劲地喊，就是让我擦，我就一直回复他，让他自己搞定，结果元宝自己坐在马桶上十分钟了，当时爷俩儿的拉锯战最终以元宝哭着哭着坐在马桶上睡着了告终。
这就是我一年前的育儿状态，认为自己对的就不能惯着孩子，既然自己能做的事情就必须自己完成，当时想如果帮助他一次，他下次还会让我代劳，他有可能成为懒惰的，事事都等着别人替自己完成的人。结果，元宝那天特别倔，怎么讲他就是坚持让我帮忙，这件事至今让我印象深刻。当时没有意识到孩子已进入执拗敏感期，干啥都说“不”，现在想一想，当时我如果方法得当，孩子应该会顺利度过执拗敏感期的。建议家长这样做：
家长不和自己较劲，和孩子和解
当时孩子妈妈在回家后就批评我，和一个孩子较劲就是和自己较劲，孩子毕竟是个孩子，有时候向父母撒一下娇为什么不满足他，他又不是天天让你帮忙擦。孩子并不是无理取闹、毫无道理可讲的人，家长必须学会适当的让步、妥协，和孩子和解，孩子才会与我们合作。
和孩子有商有量才能培养出性情温顺的孩子
其实在执拗敏感期，孩子的这种表现是正常的，就象疫情期间，我要求元宝回到家一定要先洗手再碰家里的物品，可是元宝有时候不会那么配合的，他会东摸一下，西摸一下，我有时强抱着他到水龙头那儿洗手，他会一个转身从小凳上下来，这样的不配合有时让我和他都感觉很痛苦，有时还会影响原本和谐的亲子关系。在这场洗手与不洗手的＂斗争＂中，孩子感觉自己＂失败＂了，感觉到自己的弱小，就会很受伤害。每每遇到孩子反抗，我认为给孩子“有限的选择”，有商有量才能达到双方都要的效果，比如转变教育方式，给予孩子“有限的选择”，让他自主地去洗手。”宝贝，再过五分钟咱们就要开饭咯！你是想要现在去洗手呢还是过两分钟再去洗呀？”
所有对抗的背后都有原因
元宝在马桶上睡着的事，后来我太太的处理方式还是比较正确的，她回家后知道这件事，就问元宝，怎么突然心血来潮需要爸爸来帮助擦屁股啦，元宝小声说：我不想洗手，水太冷了。我的角度就是认为孩子懒，啥事都想依赖父母，其实孩子的理由很单纯，就是不想洗水，因为天气冷，水冷，他的小手上有个裂口，但他不知道当时表达出来。只能通过哭来表达。
无论是亲子之间的合作，还是其他家庭成员之间的合作，一个基本原则就是：当双方意愿不一致时，懂得做必要的妥协，这也是家长的成长和成熟的过程。
我是元宝爸爸，教育实践家，多平台原创作者，分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我，留言咨询或讨论。未经本人授权，请勿转载，谢谢
如果有一天你突然发现孩子因为饼干缺了一个口不再是一个完整的圆形而大哭大闹，非要你把饼干恢复原状的时候，那就要恭喜你和宝宝了，你们将一起进入一段令人抓狂的执拗敏感期。
实际上，在执拗敏感期出现之前，宝宝会先经历至秩序敏感期，然后再进入执拗敏感期，最后以追求完美敏感期的结束而完美落幕。
这三个敏感期是进阶式的，像练级一样，每个小朋友都需要给自己升级，每个家长就必须陪练。
这三个敏感期到来时的表现
蒙特梭利认为，孩子天生就具有秩序感，并且一直会发展到6岁，总体来说，这三个敏感期到来时孩子都会表现出以下状态：
固执，不易变通
看起来很是“蛮不讲理”
发脾气哭闹
让大人头疼不已
我儿子最近就已经在秩序敏感期了，前段时间因为拼好的积木掉在地上而无法恢复原状气的直跺脚，我怎么拼他都说不对，不对，哭了好久才安抚下来。我家阿姨说，她的小孙子之前也是这样折腾人，吃的食物碎掉了，哭喊着让她修好，重新弄一个给他也不行，必须要眼前的这一块，你说气人不气人？
还有放东西必须按照一定的顺序，摆错一个都不行，坐车时大家必须按照一定的次序上车等等。
看起来，似乎这几个敏感期并不是什么好事，表面上确实是这样的。但是，如果我们了解了这几个敏感期的正面意义，就会明白，这几个敏感期是很重要的。
1、首先是秩序敏感期
当孩子进入秩序敏感期时，对“事物的秩序性、原则性”非常关注，比如怎么样摆放物体的顺序，做事的先后顺序，都会萌发出最初的秩序性，并且不能忍受当前的秩序被破坏，所以为什么会说家里如果混乱不堪会影响孩子秩序感的形成。
2、其次是执拗敏感期
当秩序敏感期上升到意识层面的时候，就形成了执拗敏感期，最早的秩序感来源于外部，然后逐渐内化，孩子对外在环境形成一种精准的秩序要求，比如什么东西固定放在什么位置，放错了就是不对的，这个时候孩子已经有了对秩序的判断和自己的要求。
3、最后是追求完美的敏感期
执拗敏感期过后，孩子就开始进入追求完美了，死抠各种细节，比如，不能忍受水杯里的水洒出来，不能忍受衣服破了一个洞，看起来像是”强迫症“，而且不仅是这么要求自己，还要求身边的人。
这几个敏感期会带来的正面积极的影响
1、培养出一个有规则、有秩序感的孩子
因为这几个敏感期其实都是为了形成孩子内心的秩序感而出现的，所以，如果孩子平稳度过这几个阶段，孩子对秩序和规则就会有明确的意识，形成良好的行为习惯，俗话说无规矩不成方圆，以后在学习、工作中不会混乱。
2、培养孩子做事的条理性
因为秩序感是可以内化的，所以最终这种秩序感可以用来指导孩子做事情，并且按照一定的规则顺序来做，先做什么、再做什么、怎么做，慢慢的，孩子做事就越来越有条理性。
3、有敏锐的洞察力和观测力
孩子能够很容易察觉周围环境发生了什么变化，总能注意到大人都不易察觉的细节，这需要很敏锐的洞察力和观测力，对于以后的学习、工作都是一种必不可少的能力，科学家、艺术家、工程师都是需要追求精确、力争完美。
4、有主见、有自己的判断
敏感期内的孩子固执的坚持自己的看法，能够按照自己的看法来判断，如果这个特质放在大人身上就会被称为有主见，但是如果放在孩子身上，大人就会觉得孩子多事然后区别对待，如果总是这么否定孩子，又怎能要求孩子有主见呢？
大人如何应对孩子的执拗敏感期
1、尊重和理解
虽然孩子在这期间的表现确实很折磨大人，但是，我们还是要忍忍忍，尊重孩子的想法，并尽力配合孩子，有的人害怕这么做会不会让孩子变得任性，但实际上，任性的前提是大人一贯的溺爱，而敏感期是阶段性的，只是关于秩序的一些事情，和任性还是有本质的区别的。
所谓尊重就是首先接纳孩子的看似无厘头的想法，比如孩子说这个食物不完整了，家长不要觉得不完整又不是不能吃，有什么好较劲的，而是先要说出孩子的情绪：食物碎掉了，你不开心对不对？，让孩子知道自己并不是做错了什么事情。
2、开动脑筋学会变通
孩子那个固执的脾气上来，真是难以招架，大部分家长刚开始还是很有耐心的，哄一哄，但是后来就没有耐心了，甚至发火，用语言暴力压制孩子：不许哭，你再哭就怎么怎么样。
其实，这时候需要家长使用巧劲，比如食物碎掉了，用变魔术的方法偷偷换一个完整的给他，或者借助他喜欢的卡通人物的形象来安慰他。
3、多一些耐心，多一些安抚技巧
敏感期的孩子闹情绪的时候，特别考验大人的耐心，怎么说怎么哄都不行，这个时候建议不要给孩子发脾气，训斥指责孩子，从本质上来说，孩子的认知还不足，敏感期也不是什么坏事，所以发脾气又有什么用呢？
这个时候大人需要先接纳孩子的情绪，帮他说出来不高兴的原因，温柔坚定的看着孩子，等他情绪有所舒缓的时候，再引导孩子回顾事件。
可以使用泛灵论，这个阶段的孩子都会认为玩具是有生命力的，可以拿他喜欢的玩具或者玩偶来安抚孩子，或者绘本里的熟悉的人物，比如小猪佩奇。
如果家长在孩子敏感期采用的是打击、批评的方式，就会让孩子觉得自己的秩序感是错误的，不被认可的，那么，对于形成一个独立自主的自我意识是非常不利的，蒙特梭利认为，孩子6岁前要经历很多敏感期，这些敏感期会让孩子逐渐完成自我的构建，形成独立自主、完整的人格，这是非常重要的，没有自我的人必将被别人操控。