学生偏科不是好事。对这样的孩子，不要当孩子面提偏科这件事。比方说“XX科考得好，满分，就是XX科没考好，偏科了“。这样对小孩有暗示作用，小孩总会用考得好的科目说事儿，觉得自己很聪明，很优秀，是偏科才成绩不好的。要有针对性的说服孩子，“偏”就是没用功，别人有十分力气，几科成绩都好，那每科都用了几分之一的力气，这才是好的，优秀的。偏科的是在某一科花费了别人几倍的力气，才取得一点成绩，而其它科目竟然荒废了。其实，门门功课都好很难，需要清楚怎么分配时间，分配体力。可以举例子，比如左右手，有人左手力气大，灵巧，有人是右手。但有少数人两只手力量均衡，同样灵巧，能完成别人不胜任的工作。比如打枪，大多数人只能用一只手，战斗力有限。少数人双手都能打枪，用双枪，战斗力比普通人要强一些。再如，单腿跳得再远也不如两条腿走路，虽然跳的不太远，但能走更远的路。大脑分左右脑，各有分工，文字，语言和数字逻辑功能区域各不相同。只有把所学科目都好好学，都学好才能使左右脑都得到锻炼。
道理讲清楚，孩子听明白，事关自己，小孩会改变的。这时，及时鼓励，表扬，出现问题帮忙分析原因，适当的加强偏废的科目的学习强度，一定会收到效果的。
强扭的瓜不甜，个人观点！
像我吧，语文和英语并列前茅，可数学，没有考进班级前十。
语文的阅读理解和数学的应用题是有联系的，你会分析短文才会去思考解决问题，我就想不通了，我语文阅读好像从来没错过呀？为啥……
数学老师对我说，那些题你都不该错，就是三个字:不认真。
哼，我数学早晚有一天会一鸣惊人！！
要看他偏到什么成度~
千万不要逼着一个足球天才当画家。。。
本小学老师认为，学习是一种天赋，努力也是一种天赋，你所能培养的只有心态和习惯
家长要上心，想办法激发孩子的兴趣，好妈妈胜过好老师，好的学习方法很重要。
偏科，是指在学习中不能正确对待各门学科的学习，把主要精力集中于喜欢的学科，而忽视甚至放弃其他学科的学习。久而久之，学科成绩就出现较大差异，形“强”与“弱科”之分。或者偏科是学习中只注重某一门或某几门课程而忽视其他课程，这种情况可以称为“偏科”。
小学生偏科的原因及影响
1.孩子自身的智力和非智力因素
兴趣是孩子学习的动力，孩子重视感兴趣的学科，轻视不感兴趣的学科。孩子对某门学科兴趣较强，便能积极主动地去学这门课；反之，对某门学科兴趣弱或没有兴趣，孩子自然不愿把功夫下在这门课上。
2.努力程度和学习方法
由于孩子个人努力方向不对、努力程度和学习方式方法的不合理导致自身的偏科。比如说学生对喜欢的科目或者是对某一个学科的老师比较喜欢就会偏向于学习某学科，从而导致努力的程度不一样，学科成绩也会有偏差。
3.学校和家庭的环境
学校环境同样能造成孩子的偏科现象。导致对学习没有兴趣，从而影响偏科[3]。家庭的文化氛围和家长的爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科，有些家长不但不关心孩子的学习，当孩子的学习下降时，总把责任推给老师或者是埋怨孩子学习不够认真，不够努力；还有一些家长盲目攀比，盲目逼迫孩子学习，认为只要学习好就行，导致孩子产生逆反心理，久而久之导致偏科。
4.教师原因
小学生偏科学习，绝大多数受教师影响较大。学生偏爱某一学科往往是由于喜爱任教该科教师等原因所致。反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，导致恶性循环。
解决学生偏科问题的对策
教师的引导与教育对孩子进行正面教育，要让孩子理解老师、接纳老师，消除对老师的隔阂和抗拒心理。激发弱课的兴趣。
激发兴趣可采用一些方法：用目标激发兴趣。把学习目标分解，定下阶段性的小目标，刚开始要求放低一点，便于目标更好地实现。用兴趣迁移兴趣。学生对“弱科”没有兴趣，而对某项活动有兴趣，可利用某项活动兴趣，迁移到“弱科”学习上来。
家长为孩子创造良好的学习环境
首先，应阐明危害，让孩子领悟各学科间互相制约又促进的道理。其次，家长需摆正心态，纠正偏科不宜心急。一开始在差科投入大量时间反会激发孩子的厌烦情绪，不妨按学习目标制订计划，循序渐进逐渐延长时间，培养弱科兴趣。第三，家长要鼓励孩子全面发展，用强科树立信心，认可孩子的学习能力，并告诉他在其他的学科上也能学得很好。
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我以前也是偏科很严重的学生，我认为这和很多方面有关：
家庭的生长环境，父母的教育影响
老师的影响，很多的学生是喜欢什么老师，这一科就会学的比较好。
主观意愿，喜欢小说文学故事的学生往往偏文，喜欢数数的学生往往数学比较好。
我们必须正确的看待这个问题，最主要还是要清楚小学生为什么偏科，多听听学生的想法。
小说生偏科，是个正常的，孩子的世界，大人应该多了解。
人有三商，三思维，即智商，情商，逆商。形象思维，抽象思维，逆向思维。孩子偏科，就是三商，三思维发展不平衡。如何发展平衡，有时间我私信给你。今天不谈这个问题，说多了跑题。
小学生偏科，有多种原因，家长还要多方面考证，有时，一个老师的形象，也会造成学生偏科。咱们大人，如果看不上一个人，和他在一起呆会都烦，让你跟这样人学习，你愿意吗？你当然不愿意，所以孩子会偏科。
说到这里，又不能不说到老师，我们不能不承认中国教育的现状，老师就这样了，孩子遇不到好老师，也是没办法的事情，现在的老师，说不的。
所以，孩子偏科，家长慢慢引导，多用些心吧！