好得很，情景交融，相得益彰。
个人觉得科技进步，科技改变生活，已经是一个大趋势，谁也不能阻挡历史的车轮，其实，我们只要顺应历史，顺应潮流就可，原因如下:1.科技是把双刃剑，利用好了，可以创造价值，利用不好，可能毁灭一切，现在的手机就是一个明证，好多孩子的学习毁在手机上，所以有老师说一部手机毁掉一个孩子就是这个道理。2.学习是一个不断接受新事物的过程，不能因为有些反例我们就怀疑科技的力量，那就成了因噎废食了，科技只是一个工具，一个为人类服务的工具。3.正确的态度不是封和堵，而是疏和导。
各有各的优势。传统教学基础实，网联网十快捷，二者相辅相成，不可偏废。
教学信息化，是一个不可避免的趋势，而这个趋势不坏偏向某一方面，只会不断促进教学模式的进步，传统的教学面授教学会受到一定冲击，在某些领域会遇到网络教学的挑战，但是这两者比如会互相融合，最后形成以传统面授为主，网络教学为辅的模式，而真正的教学还是会回归到现实的面授。
传统教学打基础，网络教学做提升。孩子的能力以及见解会得到最大程度的提升！！！
信息化社会的到来是必然的结果，传统的教学模式可以由此而改变一下形式，但教学的本质及核心，是任何时代都不会改变的。
作为一个当了7年高中生家教，教过上万名的学生，自我认为在自己的教学过程中，形成了一套好的教学方法，当然在今后的教学中，我会不断完善自己的教学方法。
我从本科开始就在北大读书，至今已经是第8个年头，因为一直是学生身份，所以对教学有其他的一些理解。
我整理了历年高考真题汇总及答案解析，私信：真题，可以免费领取。
现代信息化环境下，通俗点说，也就是互联网背景下，怎么把知识更好地传播，把知识点更好地教授给学生。
现在很多线上一对一教学，老师通过电脑，ipad等工具给孩子答疑解惑，这种高科技的教学确实算得上是教学方式上的进步，但这只能算是形式上的进步，并不一定代表是好的教学。
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好的教学除了要给学生答疑解惑，教授新知识外，更重要的是要教给学生学习方法，告诉他们怎么去学习，怎么去答题。学习思维方式的养成远比告诉他一个题目的答案重要得多。
有的老师只会让学生去做题，学习不会的题，他们给出答案；有的老师只会讲知识，并不会告诉学生怎么去学习；更有的老师只是课堂上讲完课，下课从不过问学生的情况。
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如果孩子遇到这样的老师，怎么能学习好？不是孩子不聪明，不是孩子不学习，源头在于老师。
我教我的学生时，除了知识点的掌握，我传达的是一种学习方法，一种解题技巧。明明一分钟就可以破解的题，我不会让他们花三分钟去做。大家都知道，高考做一道数学题，时间紧，题量大，你不会做题，别说做完之后检查，可能时间都不够你去做题。
今年高考，我教的一个学生，数学成绩从40分提高到120分，本来以为只能走个专科学校，最后考入了他们省份的重点一本。这样的学生还有很多，我不敢说这是我的教学功劳，但是我敢肯定的是，这是好的教学方法让他成绩有了质的飞跃。
我也算得上是在现代信息化环境中教学的一名老师，随着我教的学生越来越多，为了帮助更多的学生和家长，我也开始在网上授课。如果你想听我的课程，可以私信：方法，就可以领取。因为我是大学生创业，所以都是免费的。
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我愿意帮助每个学习中有困难的孩子跟家长，欢迎大家与我交流探讨。