校30，数学79，天天被数学老师念，，，，，，
能力差。
能偏科的就是天才，我们现在选拔人才的方法有问题，华罗庚初中毕业没毕业不太清楚就是数学好，希望偏科的同学一定要坚持自己的爱好。
英语低，怕一本不要啊。上火
偏科的弊端众所周知，但是对于大部分偏科的学生来说，却真的很难纠正，最终的结果就是，即使别的学科再优秀，总成绩也不会太出彩。
同事的儿子今年高考，昨天成绩出来了，物化地三科270分，看这三科成绩就知道孩子学习不错，然而，总成绩却不到600分，为啥？英语才考了90分，150分的题刚达及格线，理综成绩排全省一万名左右，而总成绩却排到两万名以后，平时英语成绩一直就不太好，最多考110分，高考发挥更差一些，如果英语上20分，总成绩就好看多了，好像对于许多理科男来说，英语都是硬伤。
刚好有个朋友的儿子成绩跟他相仿，理综三科240，看着不出彩，然而总成绩却是600分，语数英360分，六科成绩都没有特别高的，但很均衡，基本都在一个水平，没有偏科，单看每科成绩都一般般，除语文和英语两科，其他四科都没有同事儿子分数高，但总成绩却突破六百分，省排名一万六千名，这成绩跟他高考前模考成绩基本不相上下，稳定发挥，自己和父母都很满意。
再说说我家孩子的情况，现在高一，也选的物化地，物理是弱项，物理成绩上80分，总成绩就能进全年级前一百名，有时考六十多分，排名就二百开外了，偏科带来的伤害是致命的，可气的是，有劲使不上，怎么努力成绩就是不见起色，而像英语平时都不怎么用心，成绩从没掉下130分，这要是持续到高考，怕也难逃同事儿子的命运，能考五百八九十分就不错了。
你体会过什么科都不偏，就语文特差的感觉吗？初三七科，除了语文的科目基本是特优生，然而我的语文。。。嗯，全班倒数啊
文科生，政治历史都不错，唯独地理严重拉后腿，排班级倒数
严重偏科，说实话这种感觉真的很不好，难受的要死，我就极度偏科，我高一的时候，分班考试的时候，我的物理考了全年级第一，99分，仅差一分满分，而我的英语，满分一百五十分，我考了30多分，全年级一千多人，我名次九百多，感觉很难受，我上理科课的时候，是因为都会，完全提不起兴趣来，英语，是我十分用力，很仔细的听，听不懂，模模糊糊的睡过去了…
在理科方面，一方大佬，二百五六十分，轻飘飘的到手，英语，我能考到四十分，我就去拜佛了，就是这样，
谢邀，就是一边冰一边火的感受，好好爱不重视的那一科，偏科就会慢慢好起来。
偏科不能全面提高知识水平和全面能力。
满分60，奥语54，奥数38……
谢邀！！很简单，1，马上设立偏科专业，2，马上设立纠偏工程系。感受非常自然，只有愚蠢的人，才不自然。