不知道您孩子具体的年龄和更多情况，只能大致从这样几个方面分析：
孩子的专注力是否需要加强。专注力是孩子学习任何知识的一个重要基础。如果专注力不够，可能会走神、做小动作，思维不能够投入到课堂，跟着老师的讲解走。如果孩子从小专注力就没能培养好，那上学后可能就会出现一些问题。
孩子最近是否遇到了一些家庭或学校中的困惑，导致他分心。当孩子遇到一些较为困扰的问题，或是情绪和思想上受到了冲击，也会引起专注力的下降。孩子会不自觉地分心去想那些让他感到伤心、难过、愤怒、想不通的事情，对于学习的关注会减少。
老师的课堂教学是否不能够与孩子匹配。孩子是在某一门课程的课堂上发呆，还是所有的学科都如此，这是需要分清的。如果是某些科目，那可能与老师讲解不够生动，或是课堂气氛压抑等有关，也可能是孩子对于课堂内容跟不上，觉得难度大，就有放弃的感觉。因此，要具体分析孩子的课堂教学情况，多向其他家长和孩子打听下。如果孩子对某些课程很感兴趣，也很投入，那就说明不是他真的专注力不够，而是对一些教学方式和进度不能够适应，这就需要家长在具体的学科上想想办法。
如果想提高孩子的专注力，可以做一些针对性的训练。现在一些课外辅导班有专注力训练的课程，对有些孩子的帮助很大。家长可以根据需要去选择。当然，最关键的是，要找到孩子发呆的原因，再着手解决。
孩子上课老是发呆，有可能是晚上没有休息好，晚上睡的晚，早上起的早，一般小学生的睡眠应保证9个小时左右为好，中学生也应7个小时以上为好，如果睡眠时间比较短，孩子白天会很没精神，以至于上课的时候容易打盹，等醒过来时，老师如果正讲到孩子没有明白的地方，势必会造成孩子很茫然，不知所云，以至于呆呆的望向老师，黑板，前方。为了减少这种情况可以采取一些措施（1）保证孩子有充足的睡眠时间，而且孩子休息时，大人尽量动静小点，不要制造噪音，保证孩子的睡眠质量。（2）让孩子对今天所学的内容进行复习，做到当天所学当天吸收消化，对明天所学内容进行预习，把不明白的地方标出来，这样，当老师讲到不明白的地方时，要更加认真仔细的听讲，集中精神，紧跟老师思路，这样会大大提高听课效率，也就没时间发呆了。
说到这里可能有的家长会说，孩子听话还好，不听话可怎么办呢？如果，孩子不按家长的要求做，这时，家长千万不要急燥，应当和孩子好好商量，现在的孩子比较聪明，领悟力也挺强的，家长本着友好，平等的心态，不高压，不乱吼，和风细雨似的，用充满爱的眼神望着孩子，孩子会接受的，切记，孩子再大，在父母跟前，孩子还是孩子，他（她）还是会依恋父母，冲父母小小撒娇的。
孩子上课发呆就是注意力不集中，有这种情况的原因很多，比如心里有什么事儿，小心事，或者对学习的内容不感兴趣，或者中途溜号等等。首先要了解清楚原因，这样才能找出症结所在。如果最近心情不好，要找孩子谈谈心，聊聊天的方式尽量让孩子自己说出心里的不愉快，这样家长可以想出相应的对策来。如果对学习的内容不感兴趣，就要从学习兴趣培养的角度入手，让孩子爱上学习，起码可以保证课堂听课注意力集中，不做与课堂听讲无关的事情。也可以和老师进行沟通，请老师帮忙了解一下孩子最近的情况，也是可以的。所以最主要的就是找出问题的原因，这样才能有针对性的解决问题，希望能对您有所帮助，谢谢！
谢谢邀请
虽然你就是短短一个问题，可是，看出你特别焦灼特别无奈的心情，可怜天下父母心啊，包含希望地把孩子送进学校，结果孩子总是发呆，相信你听到这个反馈，一定是难以相信的，而且如同噩梦一般无法理解
在班里，每一届都有几个专门发呆的孩子，怎么提醒都不听课，或者说，坚持不了三分钟热度，立刻就走神了。
原因何在？
1，孩子没有听的能力。所有老师的话，如同刮过的风，吹过的雨，不能在他的心里留下痕迹，这种的孩子一般作业还超级慢。不听课，年级越大，越不能自己完成学习呀，发呆，熬时间就成了他的状态
2，听也听不懂。有人很奇怪，听不懂吗？是的，如果大人回忆一下自己当年学习高数时如同听天书一样，你就理解了这种孩子，他们很小时就理解不了课本知识了。或者，听懂其中几门课，其他不懂
3.在家里，玩手机玩游戏太投入，中了“电子海洛因”的毒，到了课堂，人在心不在，想入非非地考虑游戏呢
4，睡眠不足。家长一着急，上题海战术，孩子熬夜写，白天没精力，听课犯困。
5，有可能不爱听老师讲课。
想改变现状，可以考虑一下方法
1，坚决杜绝手机或游戏。从家长做起，家长不能在旁边玩手机玩的不亦乐乎。
2，提前帮助孩子预习课程。多预习，孩子就不会那么吃力了
3，保证睡眠
4，平时多和老师沟通，请老师多关注他的举动，你多沟通，老师感觉你很关心孩子，是必然也会多关注你的孩子的。
总之，帮助孩子陪同孩子，需要漫长的时间，不要轻易放弃，加油！
实际上这个属于孩子缺锌表现，孩子缺锌会导致注意力不集中老是发呆这种情况，缺钙会导致孩子多动症，所以微量元素对孩子的生长有很大的促进作用。可以用葡萄糖酸锌口服液，甘草锌，缺钙的话可以用葡萄糖酸钙进行补充，这个是首要条件。
另外一个老师在讲课孩子没有听懂，所以老师和学生的沟通也非常重要，有句话说没有教不会的学生，只有不会教的老师，心与心的沟通非常重要所以老师的有效引导起关键作用，有时候责任也不能全怪在孩子身上。
由于孩子自控能力差，情绪波动也比较大，正处在生长发育比较活泼的时期，很多事情都不能适应，就容易发生注意力不集中，上课坐不住发呆这都是属于比较正常的现象，作为老师可以让课堂形式更加新颖创新，改变老师的行为就能改变孩子性格。
作为家长也要多引导孩子，多与孩子沟通，父母是孩子的第一任老师，发现问题及早处理，让不利因素消灭在萌芽状态，让孩子都能健康快乐的成长。不要让孩子长时间的处于学习状态让孩子疲惫不堪导致注意力不能完全集中，要学会休息保证孩子有充足的睡眠和营养，才能事半功倍。
孩子上课老是发呆咋回事呢？是不是所有的孩子都有这毛病呢？
其实并不是所有的孩子都会在课堂上发呆，那么那些孩子会有这种毛病呢？一般是青春期的孩子课堂发呆比较多，还有就是内向的，内向的孩子话不多，内心世界比较活跃，所以会经常发呆。再者就是性格活跃的，喜欢调皮捣蛋的，这类孩子上课时总会想着窗户外的情景，他们人虽然在教室，可是心早已飞到九霄云外了。当然了，当孩子的学习压力很大的时候，也会出现上课发呆情况，这部分学习压力大部分都是家长给的，这是不对的！
那么作为老师，要怎样教育这类学生呢？在课堂上喜欢开小差的学生有时候并不是自身的原因，而是老师讲的课不够生动，不能引起他们的注意。面对这类学生时，老师讲课的时候，应该时不时插上几句题外话，来个笑话呀，举个生活例子呀，来吸引孩子的注意力。这样就可以有效避免他们开小差了。
作为家长该怎么做呢？家长呢，平时应该多关心孩子的成长，多于孩子沟通，走进孩子的内心世界，去了解他们真正想要的。每个孩子都有自己的小秘密，这时作为家长应该尊重孩子的隐私，不要试图去打破他们的隐私。要随着孩子的兴趣去培养他们，孩子的兴趣很重要！
————————谢谢，邀请
“上课发呆”，首先要找出原因，才能“对症下药”啊。如果是身体健康的原因，找医生，如果是兴趣，爱好等与健康无关的原因造成的，那只能从老师，家长身上找“治疗”方法了。
我初中时，在课堂上也经常发呆———父母早逝家穷，总是无钱购买生活用品和学习用品(住校)……
我是家长，说说我的看法。孩子上课发呆，无非就是以下几个原因造成的！第一，这个也是最主要的原因。心里想着很特殊的事，比如：晚上看的电视剧或动画片亦或是玩的游戏太吸引人了！让孩子恍惚其中，不断地回味，想受给自己带来的快乐。
第二，这个原因是很普遍的。多数孩子上课注意力不集中，思想抛锚，就是因为老师讲的内容繁杂枯燥没吸引力。听着听着，思绪一不留神就溜出了课堂，想到其他很有趣的事上去了。并且，沉浸其中，出现发呆情况。
第三，这个原因只发生在学习不好的孩子身上。这些孩子本身就不喜欢学习，一上课就出现打盹、思想抛锚、严重的发呆现象。别看他们在发呆，其实，他们的思维很活跃，正在享受着某个快乐事件的重播过程。
对于上课爱发呆的孩子要特别重视，追根溯源，找到症结所在，对症下药。这样方可杜绝其上课精力不集中，思想走神爱抛锚。老师方面要会启发孩子学习的积极主动性，激发孩子的学习兴趣，吸引孩子的注意力。
家长要做的就是尽量不要让孩子玩手机或看动画片。告诉孩子，你不努力学习就是给别人机会。别人的孩子在努力学习，你不学习，等人家丢下你。
这个问题不是孩子注意力难以集中，而且孩子的注意力被自己分散的结果。
要解决，需要先深入了解孩子的详细全面情况，然后针对性进行引导解决
1，孩子上课发呆，需要耐心诚恳的与孩子了解，是每节课都发呆吗？还是只对某一个科目的课程发呆，同时还要了解孩子，发呆什么，自己当时想了什么？
目的：孩子对自己感兴趣的事情，才会专注认真。孩子不听课，去发呆疑似走神分心专注其他的，说明本节课内容孩子抵触。
要解决，就要了解孩子对哪个课程抵触，再具体对课程的什么内容抵触？老师开讲就发呆？还是老师讲到自己听不懂跟不上思路的时候发呆？还是老师提及了一些相关事情，自己就趁机走神了？
找到原因，是否需要一对一重新听课？是否是自己课余时间贪恋小说影视剧的情节而导致分散注意力。后者需要进行中断小说影视剧的追踪。可以进行系统的专项训练孩子的注意力。
2、日常生活中，家长引导孩子把日常的生活细节和孩子兴趣点的事物与知识挂钩，鼓励孩子增加课本知识学习来促进自己兴趣的更上一层楼。
日常生活中多跟孩子互动，不仅多了解孩子的兴趣，更努力与孩子一起在他感兴趣的领域中，多讨论多分享信息，利用契机让孩子感受自己兴趣爱好永远都需要学校学习知识的掌握才是保障。目的让孩子把学习变成自己目标明确的学习。更知晓自己学校学习的目的所在。这样孩子才有动力去高度专注学习！！上课走神的现象才能真的消除。
3、家长用道理绑架孩子必须认真听课，这是无效教育，只能激发厌学和叛逆。
孩子学习必须内在动机做基础。必须让孩子意识到学习是自己实现自己目标的手段。孩子为了父母学或者被迫学，都是激发抵触学习的情绪，走神就会出现。
总之，孩子的问题，需要家长深入耐心的去找根源，从本质根源上找方法。头疼医头对子女教育是大忌。家长不细心、不用心、你孩子就一定不会让你省心。
孩子上课注意力涣散、不集中，总是发呆。在孩子学习过程中比较常见，是学习效率不好的重要原因，也是孩子家长最为关切的问题。
一，究竟是什么问题呢？
睡眠不足，没有养成良好的睡眠习惯。一方面是由于孩子的课业繁重，孩子从学校回到家里，还要学习到深夜，不能按时就睡。另一方面是因为孩子本身的睡眠质量不好。第二天起床难免就显得疲惫，当然在上课时头脑就会昏沉发呆。
孩子在学习过程中有压力，或是对学习没有兴趣。有的孩子在学习中遇到不懂的问题，不愿去问老师和同学，作业不能自主完成或因学习不好受到老师的批评，渐渐地对学习失去兴趣，觉的上课乏味。这样下去也容易在以后上课时有发呆的现象。
二，出现孩子上课老是发呆后，该如何解决呢？
在平时让孩子养成良好的睡眠习惯，让孩子独立建立起良好的生物钟，家长此时也应配合孩子，给孩子一个相对安静的睡眠环境。对于孩子本身睡眠不好的，建议家长带孩子去医院看看，了解一下是否是因疾病引起睡眠问题。
在孩子学习过程中慢慢培养学习兴趣，同孩子的老师多沟通，在上课时可以让老师时不时的提问孩子以让孩子习惯于紧张，也能引起孩子的注意力集中。
最后家长平时也应和孩子多多交流、鼓励孩子，让孩子在心理以及学习上有足够的信心。也可慢慢避免发呆的情况。